社会情感学习是通过学校管理、教育教学、家校合作等支持性环境建设,帮助学生在学校和社会生活中获得发展所必需的对自我、他人与集体的认知与管理的意识、知识和技能,培养学生自信心、责任感,建立积极的人际关系,有效地面对挑战的过程。有研究表明,它对学生的情绪管理与人际交往、态度和价值观、行为与学业成就等都具有较显著的促进作用。本
《综合教程》教师用书提供学生用书中所有练习的答案及两篇课文的译文,并补充单元主题和课文内容相关的背景知识。
大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,具有较强的心理调适能力。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段。本书以“教学做”一体化为原则,针对大学生的心理特点,以通俗易懂,图文并茂的方式,为大学生心理健康发展提供有益指
本书是为普通高等学校开设劳动专题教育必修课编写的教材,目的是帮助学生树立正确的劳动观念、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯。本书坚持理论和实践教学紧密结合的原则,在深入阐释马克思主义劳动观念的同时,与时俱进地提出了实践教学的设计方案。鉴于不同专业学生劳动实践的形式有不同的要求,本书关于实践教学的
《333教育综合应试题库》是针对教育硕士考试打造的权威应试题库。观点权威是同学们获胜的保证,同时也是本系列书的最大特色。《333教育综合应试题库》是《333教育综合应试解析》的姊妹篇,专门为备考333教育硕士的考生量身打造的题库,覆盖知识点齐全,紧扣大纲,能够帮助考生强化知识体系,加强应试功能。准备333教育综合的考生
《教育学考研应试题库》是针对教育学硕士考试打造的权威应试题库。由北京大学、北京师范大学专家协助打造,贯穿权威观点。观点权威是同学们获胜的保证,同时也是本系列书的最大特色。本题库将《教育学考研应试宝典》的知识体系化、系统化,凯程教育多年的独到应试理念贯穿于全书。《教育学考研应试题库》与《教育学考研应试宝典》同步辅导,分章
《给教师的建议》是教育大师苏霍姆林斯基终其一生的心血之作,是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育必读经典。全书100条教育箴言,饱含对教育、教学的深度洞察,为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基点,勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。全书将理论熔铸于生动感人的教育故事中,助力一线教师和教育专业学生理
本书为有关教育管理与学习心理健康教育方面的专著,作者为各普通高校讲师或中学骨干教师,适用于教育管理与心理健康教育相关专业的工作者以及学生阅读。本书共十章,内容包括教育管理概述、教育管理基本原理、教育管理主要职能、教育管理方法策略、学生心理健康教育管理、学生学习基本理论、学习对学生心理健康的影响等,编写体例灵活,适用性较
这是一本适合父母阅读的家庭教育书。本书“身心育三分生态系统”的本土教育理论,引导家长从“身、心、育”三个方面培养孩子,升级家庭教育思维,帮助父母举一反三,从源头上解决孩子成长中遇到的各种问题。针对儿童在成长过程中容易遇到的问题,如不爱学习、沉迷游戏、交流障碍等,作者以一个家长的立场,从专业的心理学角度,结合其十几年的青
通过手绘漫画和段子,陈磊(混子哥)领衔的半小时漫画团队带孩子走进有趣的古诗词世界: 《诗经》曾被秦始皇要求“下架烧毁”,靠着文人背诵、默写的看家本领,它才有机会成为汉朝的正统教材; 田园派诗歌开创者陶渊明,四次当官又四次辞官,□后却在“采菊东篱下,悠然见南山”中成了快乐的酒鬼;