本书由概述、当代大学生加强创业教育的意义及必要性、中国高校创业教育案例、当代大学生创业教育问题及成因等部分组成。本书力图找到大学生创业能力专业培养的路径,为未来社会创业趋势发展提供一定的理论与实践支持。
本书以群体动力理论的逻辑思路构建章节框架,在分析教师工作重心偏移导致课程建设推动力式微的基础上,提出以教师主体性回归为课程建设提供内动力,以实践共同体运行机制为课程建设提供驱动力,以学习共同体生态环境建设为课程建设提供协同力,以改革基层教学组织的运行机制和教师激励评价机制提供课程建设的助动力和约束力,以搭建教学共享云平
本书为湖北大学创业学公共课校本教材,旨在通过本书的学习帮助本科阶段的学生从学术与实践的角度理解与认识创业活动。全书分为六编十四章,内容涵盖创业者素质、创意与创业机会、商业模式开发、创业团队组建、整合创业资源以及创业融资,系统阐述了创业的整个过程及创业者所需的各项素质,在理论讲解的同时,还配有案例帮助读者理解相关内容。本
全书分为入门篇、基础篇、进阶篇和练习篇。入门篇帮助考生明确管理类联考数学科目的考试内容和复习方法。基础篇按照考试大纲的要求分为算术、代数、几何、数据分析四个部分,每部分按考试内容又分为若干章节,每节的知识点与例题讲解紧密结合,例题深入浅出、分析透彻、解答详尽,尽量做到题精而易懂,帮助考生全方位梳理知识点。进阶篇总结了常
关注高校贫困大学生的群体现状,构建贫困大学生的支持和帮助体系,改善贫困大学生生存现状,符合社会的公平正义原则,是政府、高校以及社会各界都应该为之努力的方向。目前,我国高校贫困大学生是一个不小的群体,除了经济困难,他们在学习、就业以及融入周围环境方面都面临着不容忽视的问题。本书针对贫困大学生的分布情况、经济状况、心理状况
面对当前信息化的新形势、新问题,高校学生事务管理还不能完全适应信息化的发展要求。在现阶段,研究信息化背景下高校学生管理的创新与发展是我国高等教育现阶段的一个重要研究课题。本书主要以高校学生管理活动为研究对象,以信息化为背景,系统分析了信息化环境下高校学生教育管理工作的客观现状,并从树立高效学生管理信息化思维、完善思政教
高等教育多维评价体系是提高教育教学质量、实现人才培养目标的重要保障。目前我国高等教育亟需克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上克服“单一化、大一统”评价体系,导致的普遍重视科研、轻视人才培养、重视评价结果、轻视教育过程的不足。《高等教育多维评价体系构建研究》主要从高等教育评价的发展、理论沿革和主
随着时代的进步、经济的发展,许多传统的教育方式已无法满足现在的市场现状和大学生的成长需求。我们非常有幸能为国家的高等教育人才培养改革做出这样的一点贡献。大学生作为就业市场的新生力量,其就业问题不仅关系到个人的职业发展,还关系到国家的兴盛和社会的政治经济稳定。关于大学生就业难的问题,人们已经讨论出很多原因,但是这些讨论基
《往事寻踪:中国农业大学校史研究》第1集分“校史考证”“办学思想”“精神探索”“西迁专题”“档海撷珍”“信息集萃”等六个栏目,汇集了校内外专家学者对中国农业大学校史及相关历史问题的部分新研究成果,力求追溯中国农业大学悠久办学历程中的重要事件、关键人物,探讨学校的办学传统与精神文化,展示真实鲜活的档案史料。《往事寻踪:中
这部教材是在2015年修订版的基础上,根据先前教材的使用经验再次进行修订的结果。本次的修订是为了反映自2015年以来国际贸易法理论和实践的新发展、新变化。这些发展、变化主要有以下几点:第一,在国际贸易法的渊源与发展部分增加了中国古代贸易法律制度。第二,在国际贸易交易规则方面,增加了对2020年国际商会新修订并公布的《国