本书将大学生职业生涯规划和就业问题视为一个密不可分的整体，通过系统性的研究，为大学生提供了全面、深入的指导。首先，通过深入挖掘大学生职业生涯规划的概念、特点和目标，帮助读者全面理解其重要性。其次，通过自我认知和职业认知两个层面的探讨，帮助大学生全面了解自己和职业环境，为未来的规划提供坚实基础。在规划的制定与实施阶段，本

本书详细论述了在产教融合的背景下高校教育管理模式的问题。首先，对产教融合的概念与发展进行简要概述，介绍了产教融合相关构想的界定、产教融合的相关理论基础、产教融合的功能与作用，以及社会主义市场经济对产教融合的影响等，然后对产教融合视域下高校教育管理实践的相关问题进行梳理和分析，包括产教融合视域下的高校教学管理、产教融合与

本书仅就我国高等教育管理体制改革、现代大学制度和世界一流大学建设、大学教师职业发展及评价等主题，以及中国的高等教育学和院校研究的发展问题，作初步的探讨和阐释。

本书的内容包括：当代大学生道德体系的审视和道德问题的主要表现、大学生社会公德教育研究、大学生生态道德教育研究、大学生网络道德教育研究、大学生职业道德教育研究、大学生家庭美德教育研究、大学生个人品德教育研究、大学生中华传统美德教育研究，以及大学生道德教育的拓展。

本书主要内容包括：我们神圣的国土；我们爱和平；守护国土安全的绚烂色彩；埋爱国种握手英烈；保家卫国独立自主；奋力绘就强国强军新画卷；国家安全重如山等。

本书以“将坚持党的领导融入大中小学思政课”为主题，针对大中小学不同学段学生的身心发展特点，遵循学生认知规律和教育教学规律，精选出20余个课堂教学设计案例，集中展示大中小学思想政治理论课教师在思政课教学一体化方面的初步探索与实践，并由此扩充大中小学思政课一体化教学资源，启发大中小学思政课教师的教学思路。

本书共收录20余篇优秀教学设计案例，每一案例均分为课程基本信息、教学设计概述、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学设计总体思路、教学过程和教学总结与反思等八个部分。书中案例均以小学、初中《道德与法治》，高中《中国特色社会主义》《经济与社会》《哲学与文化》等，大学《思想道德与法治》等教材为基础，详细记录教师教学设计的各

本书内容包括：我以一方碧水高歌绿色生态；垃圾围城何去何从；走，看花看草去；寻找环保小搭档；我为家乡做代言；锦绣山川景生态文明情；直面发展挑战守护绿水青山；共筑生命家园有你也有我等。

本书以“弘扬时代精神融入大中小学思想政治理论课”为主题，针对大中小学不同学段学生的身心发展特点，遵循学生认知规律和教育教学规律，精选出26个精彩教学设计，集中展示大中小学思想政治理论课一体化方面的初步探索与实践，以期达到丰富大中小学思政课一体化教学资源，启发思政教师一体化教学设计思维的作业。

本书深入探讨了普通高等教育与职业高等教育的融合发展，详细分析了这两类教育在历史演变、制度框架以及实际操作中的核心问题与发展路径。通过对比分析，揭示了它们在追求教育公平与提高教育效率、保持传统教育价值与推动教育变革中的平衡，以及在满足产业需求、促进技术进步和培养高素质人才中的独特作用。