面对工作中的决策，大部分人认为一定要深思熟虑、绞尽脑汁才敢*终敲定。殊不知，这过程中的时间、人力已经被白白浪费了不少。本书中作者介绍了数字·事实·逻辑的思考方法，旨在帮助读者快速正确做出决定。 其中数字指的是与决策有关的数据；事实即观察到的客观事实，而非个人主观意见；逻辑就是用来做出*终决定

作者通过心理学实验总结、剖析人们潜意识中存在的不为自己意识到的61个偏见、谬误和错觉，比如稻草人谬误、归因偏误、逆火效应、群体思维、巨数法则、奥卡姆剃刀理论、事后归因偏误等等。针对每一个问题，作者都用生动的案例来介绍它在我们生活中的表现，用相关心理学实验来验证，并对怎样才能通过思考或实验来解释它们产生的原因，以及我们如

如何才能把人生活得更美好，收获幸福的果实呢？稻盛和夫用以下这个方程式来表现。人生/工作的结果＝思考方式*热情*能力。曾经陷入事业及生命低潮的稻盛和夫，以人生经验为左证，不被反复的挫折击倒，以多人一倍的热情和坚强的信念，证明人生的明暗之分并不全取决于运气，而是在于所持的思维方式。稻盛和夫在本书中，想传达给即将开拓自我人生

逻辑学是知识生产、知识交流和知识应用的重要工具，在人类生活、工作以及科研等各个方面，逻辑学无处不在。本书对逻辑思维及其作用进行了多角度的分析研究，其中包括逻辑思维的法则——逻辑思维规律，逻辑思维的细胞一一概念，必然性推理，总结性推理，论证与反驳等几大部分。本书既融思想性、科学性、审美性和趣味性为一体，同时力求做到形式逻

当今世界，人类通过技术及其进步以越来越快的速度改造着世界和自身。然而，现代技术不是听凭人使用的简单工具，而是揭示存在、构造现实的人类技术生存方式。现代技术在给我们带来巨大物质成就的同时，也带来了社会文化、伦理道德、人类心理的危机和挑战。 《科学思维的艺术科学思维方法论导论》通过对技术价值的分析，提出了整合现代技术人文

中国传统创造思想研究

《创造性思维与创新方法》以培育个人和团队的创造力为目的，注重原理与方法的融合，强调理论与实训相结合，充分考虑对学生创新能力培养的实用性，力图形成“案例先导、理论打夯、方法拓展、实训强化”的鲜明特色。主要包括创造性思维概述、创造性思维及思维障碍、形象型创新思维、逻辑型创新思维、智力激励型创新方法、逻辑推理型创新方法、组合

本书提供一种慢而深的思考方式，以应对越来越忙碌的生活和工作。人们常自以为了解自己的想法，能控制自己的行为，很少怀疑自己从想法到行动之间逻辑的正确性。但事实上，我们的行为，还经常受到我们无法意识到的因素的驱使。尤其当人们忙碌时，更容易经常出现想着前往B地，实际上却不知不觉去了D地，或者走向完全反方向的A地。这种时候，你会

为何中国人长于算术而几何偏弱，而欧几里德时代的希腊人却相反？ 为何西方人的婴儿学起名词来比学动词要快，而东亚人却截然不同？ 这些感知上的不同会对未来的国际政治产生何种影响？ 福山的“历史的终结”和亨廷顿的“文明的冲突”，哪一个更有道理？ 作者理查德·尼斯贝特通过一些别出心裁的试验得出结论，基于不同的环境

思维导图系列图书一经出现，即在全球教育界刮起一场风暴：它被译为35种语言，风靡200多个国家，销量突破1000万册。目前全世界已有超过3亿人在使用它，并从中受益。 《思维导图（全彩少儿版）》（共3本）是东尼博赞先生特别为小读者撰写的一套书，适合6~15岁正在上小学或初中的孩子们阅读和学习。在过去的三十年中，博赞先生一直