本书是一本强调如何有效利用数字媒介进行动态设计和视觉化表达的教材，主要对动态叙事的原理进行阐述，内容包括动态设计概述、动态设计叙事特征、动态设计的形式美法则、动态设计分类及案例分析和动态设计工具介绍。本书有助于在动态设计和各种形式的媒介之间建立强有力的联系，帮助学生深入了解动态设计在创作与传播媒介不断更迭下形成的独特叙

"《艺术导论》立足中西艺术史、批评史和理论自身发展的历史，从艺术类专业的教学目标和学习需求出发，注重提高学生的理论素质与研究能力。内容一方面涵盖了艺术基础理论的重要问题；另一方面针对艺术类学生长于实践而短于思辨的特点，加入了适量案例分析，使艰深的理论问题得到了形象的说明。本教材契合当前国内艺术理论教学的发展趋势，适应艺

本书包括构成设计概述、平面构成、色彩构成、立体构成四个部分，共计十一章，内含十八个课后训练，六个命题创作实训。第一部分构成设计概述，主要讲解构成设计的概念、学习内容和学习方法；第二部分平面构成，主要讲解平面构成的基本要素、形式美法则和构成形式以及肌理构成；第三部分色彩构成，主要讲解色彩构成的基本要素、色彩的心理效应以及

人工智能辅助艺术创作与设计应用实战

人工智能辅助艺术创作与设计应用基础

本书共分为四章，阐述了六十甲子的相关知识，何为得色，六十甲子时令色的智慧，以及文献中关于五种正色的染色方案的记载，呈现了六十甲子的时令色。作者独具匠心，将天干地支与传统的色彩智慧相结合来探讨，阐述了中国色彩应用文化。周锦女士用非物质文化遗产的植物晕染方式还原了这些色彩，让读者可以生动地看到这些饱含中国传统文化的色彩。

《为幸福而设计：一种应用方法》汇集了国际领先的学者和设计师的贡献，以展示关于产品、技术、环境、服务和福祉体验设计的新思想和研究。首先从概念化幸福感开始，深入研究了幸福感运动设计的兴起。然后，继续通过从产品，环境到服务的广泛领域来演示针对福祉的设计。除其他外，我们看到室内和城市空间设计中不断出现的趋势，以支持福祉，设计以

本书落实立德树人根本任务，从“知、感、行”三个层次系统设定目标，以中华文明中的劳动思想、马克思主义劳动观与新质生产力发展、生态文明建设等有机融合，从人与自然、人与社会、人与文化等整生维度构建正确的设计劳动价值观。劳美深度融合，以审美体验及情感认同为内部逻辑，融入浙江特色元素，注重艺工结合，美好生活教育与专业教育统一，强

本书以图文并茂的形式讲述了巴厘原色的文化起源、在巴厘传统艺术作品中的呈现以及巴厘原色的加工工艺和在当代艺术中的探索应用。通过巴厘岛原色的应用为当代艺术带来新的思考方式和发展，带动民族传统视觉艺术迈入新发展阶段。

本书从智能技术与数字媒体设计概述入手，对智能技术驱动的数字媒体界面设计、智能技术驱动的数字媒体用户体验设计、智能技术驱动的数字媒体内容创作进行了深入探讨，最后对智能技术驱动下的数字广告设计与数字影视设计进行了详细阐述。