本教程全面详实介绍了毕业论文写作从选题谋篇到撰写定稿的各个环节,并针对外语专业的三个主要研究方向:文学、语言学和文化,分别讲解其写作要领和注意事项,方便读者学习参考。本书具有以下主要特点:一、讲解系统全面:严谨地介绍论文写作的各个环节和研究方向,讲解详尽务实,并以大量真实案例作为支持,真正做到理论与实践的有机结合。二、
本书汇聚了老舍、鲁迅、朱自清等大师的智慧精华,以丰富多样的文学案例和深刻独到的写作见解,全面剖析了写作的精髓和技巧,为读者提供了宝贵的指导。通过对文章写作的要素、人物与景物的描写、语言的运用、修改的重要性等方面的深入探讨,引导读者提升写作能力,掌握写作的要领。这种具有高度实用性和指导性的书籍,精准满足了读者对写作技巧提
全书共分10章。第1章阐述了本书的撰写思路,并对社会语言学进行了整体介绍。第2章到第6章介绍了社会语言学的传统分支,包括变异社会语言学、双语与多语研究、语言与文化、语言与身份、语言与性别研究。第7章和第8章节分别介绍了会话分析和批评话语分析两个热门的社会语言学研究理论和方法。第9章和第10章节特别介绍了社会语言学的最新
本书全面论述了语境是如何制约句子的结构和生成、语境是如何制约句子和词的语义理解的问题。本书提出了一个基本命题和三组基本概念。一个基本命题是:人的说话和听话受语境的制约。三组基本概念是:(a)具体语言学和抽象语言学,(b)具体的句子和抽象的句子,具体的词和抽象的词,(c)语境。作者用第一组概念来定义第二组概念,然后又用后
本书中对外语教师教育者如何开展工作的描述和阐释可为衡量有效外语教师教育活动提供参考,还可为新手外语教师教育者提供典范,助其了解专业成长过程中的挑战和机遇。
本书以翻译学三字冠名,回答三个问题:何谓翻译学?为何翻译学?翻译学何为?拓展而言,本书是一部专门研究翻译学的概论性著作,它从理论角度对翻译学的学科性质和学科意涵、学科缘起和发展目的,以及学科范围和研究方法等问题进行系统阐述。书中内容涵盖译学总论、译学途径、译学任务、译学理论的基本构件、译学中的语义及文化对比研究、外来译
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以甘青民族地区丰富的语言资源为依托,通过对甘青民族地区与阿尔泰语有着长期深入接触的方言进行了深入的田野调查和细致描写,同时从大规模民族语言材料比较出发,溯本求源,总结特征和规律,展现甘青河湟方言特殊语法现象的共时分布,剖析特殊语言现象的特性和共性;研究并揭示了甘青河湟方言特殊语法现象的共时分布与及历时形成机制。拓展了语
在布拉格学派结构-功能主义语言学思想的背景下,本书提出作为一门科学的音系学的研究对象和研究方法,明确区分音系学和语音学,提出构建音系学理论的原则。本书提出构建音位系统的方法,强调音位系统的内部结构以及音位之间的对立关系,提出区别性特征理论,标记理论,音位系统类型、韵律类型以及音位中和类型等音系类型学概念,阐述不同范畴音
本书为国家社科基金项目(22BYY204).本书选取90个副词构建出一个缩微版本的现代汉语副词位置层级系统,然后以韵律、语义、句法及语用等其他因素为工具,成功演绎出上述系统,并对其中例外产生的原因作了说明,最终得出如下重要结论,即该系统的形成主要是韵律、语义和句法共同作用的结果,语用等其他因素只是起了次要作用。总的来说