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本书根据研学旅行指导师工作要求，以工作过程为导向、以职业岗位能力为主线，拆分研学旅行课程设计典型工作流程，提炼归纳典型工作任务、并转化为符合学生认知规律及岗位工作流程的学习任务。主要分为确定研学旅行主题、设定研学旅行活动目标、遴选研学旅行课程资源、构建研学旅行活动内容、组织研学活动实施过程、设计研学活动行程、构建研学课

本书系统介绍旅游文创的发展背景、历史沿革及相关核心理论，并遵循旅游文创的实际运作流程，详细介绍旅游文创调研、定位、策划、实施、评估、组织保障等不同环节涉及的相关理论和操作注意事项。本书还特别对旅游文创中主要的三种类型进行了分别介绍，如旅游景点文创、旅游纪念品文创、旅游宣传文创等。全书注重理论联系实际，提供了丰富的教学案

文化和旅游相伴相生。文化作为旅游的灵魂，对提升旅游产品内涵、深化游客体验、促进旅游业提质增效的影响不可忽视；旅游作为文化的重要载体，对实现文化传承、促进文化传播、建设文化强国的作用不言而喻。文化和旅游融合既为现实诉求，也是必然趋势。二者融合有助于提升游客旅游文化品位，获得游历资本和精神价值，实现“具体文化资本”向“内含

旅游业是推动我国经济高质量发展的重要组成部分，旅游景区高质量发展是新时代解决我国主要矛盾的必然要求。全书共分十章，包括：研究意义与目标；厘清现状问题，对接旅游业新时代；制定战略目标，明确发展总体要求；优化空间布局，实现区域统筹协调；科学开发产品，保障优质旅游供给；完善公共服务，提升游客体验质量；扩大宣传推广，稳步推进品

本教材力求兼顾国内外度假村的起源与发展历史、设计、管理及运营，全面的介绍国内外度假村的行业发展历程以及管理运营。教材分为九章，在导论章节，通过介绍国内外度假村的发展历程，使读者能够全面的了解该酒店类型的历史以及和度假旅游的联系；在度假村设计方面，包括设计特点、设计方法和设计流程。度假村的管理章节涵盖了度假饭店的前厅、客

本书基于野生动物旅游发展现状和现存问题，详尽综述国外和中国野生动物旅游研究现状，多维度分析了野生动物旅游者特征，包括风险感知、环境态度和场所涉入等，之后构建了“风险感知-环境态度-场所涉入”的关系理论，论证了风险感知与环境态度是场所涉入的前置影响因素，系统梳理了国内外关于该领域的研究进展，首次提出野生动物旅游概念，采用

《导游岗位英语》根据导游服务的工作岗位和工作流程设计教材体例，力求体现项目引领、任务驱动的理念，以工作过程或工作内容为导向设计教材内容。按照旅游行业的主要岗位共设计全陪导游服务、地陪导游服务、景区导游服务和研学旅行服务四大岗位服务版块。每个版块根据工作流程设计若干学习任务，每个任务下按照常见的对客服务情境编写学习活动，

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