本书从基础管理理论、我国医疗卫生事业发展与改革、护理组织管理、护理人力资源管理、护理质量与安全管理、护理服务管理、临床护理教育与科研、护理信息管理等八大方面展开论述。

本书共分8章，包括健康评估方法与护理诊断思维、健康史评估、身体评估、心理与社会评估、临床实验室检查、心电图检查、影像学检查、健康评估记录等内容。

本书共分18章，分别是绪论，生长发育，小儿营养与喂养，小儿保健和疾病预防，住院患儿的护理，儿科常用护理技术，新生儿及患病新生儿的护理，营养障碍性疾病患儿的护理，消化系统疾病患儿的护理，呼吸系统疾病患儿的护理，循环系统疾病患儿的护理，血液系统疾病患儿的护理，泌尿系统疾病的护理，神经系统疾病患儿的护理，传染病患儿的护理，结

本教材共分为二十一章，其中第一至八章为眼科护理学部分，第九至十五章为耳鼻咽喉科护理学部分，第十六章至二十一章为口腔科护理学部分。

本书共分19章，内容包括水、电解质及酸碱平衡失调患者的护理，外科休克患者的护理，营养支持患者的护理，麻醉患者的护理，手术前后患者的护理，手术室护理工作，外科感染患者的护理，损伤患者的护理，肿瘤患者的护理等。

修订内容：总论：①补充和提高肿瘤新的诊断和治疗方法，如细胞免疫治疗。②完善恶性肿瘤的治疗方法：如伽马刀、X刀、陀螺旋转式钴60立体定向放射外科治疗系统等。③完善症状护理。④恶性肿瘤疼痛的评估、实施方法及护理。⑤心理护理及社会支持完善和提高：癌症俱乐部的建立及规范、临终关怀新发展。⑥放化疗职业防护的深化。各论：提高各疾病

本书包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、护理管理与护理伦理、法律法规、人际沟通等内容。

全书共分8个项目，由浅入深、循序渐进，包括绪论，心理学基础，健康、应激与心理社会因素，临床心理评估，患者心理，护理工作者的职业心理素质及其优化，社会认知与护患关系，心理护理。

本书主要内容包括：正文部分共13单元，插图48幅，包括绪论、生长发育、儿童保健儿科医疗机构的设置与护理管理、儿科基础护理、儿科常用护理技术、儿科疾病护理等内容。

本书为全国中医药行业高等职业教育十二五规划教材。全书共八章，内容包括绪论、老年人的健康管理与养老规划、老年人常见的心理问题与精神障碍的护理、老年人的日常生活护理与家庭护理、老年人的安全用药与护理、老年人常见的健康问题与护理、老年人常见的疾病与护理、老年人的临终关怀与护理。本书适用于中医药高等专科教育和高等职业教育护理专