本书结合当代大学生体育锻炼现状，由一线教师共同编写。本书一方面从宏观角度对大学生应该掌握的体育理论知识进行了较为详细的介绍，另一方面从微观角度介绍了各个体育运动项目的起源、基本技术、基本战术、锻炼方法等内容，有利于大学生掌握体育锻炼的一些基本知识。本书具体内容分为“基础理论篇”和“实践篇”两部分。其中，“基础理论篇”讲

本书是一本关于越地体育文化研究的专著。内容共九章，分别为绪论、越地水上体育、越地武艺、越地民俗休闲体育文化、越地竞技类体育文化、越地养生体育文化、越地体育文化的传承与发展、越地体育文化的传承与发展、越地体育非物质文化遗产。本书作为对越地地方体育文化研究的一个成果，对越地体育文化按照历史发展的脉络进行了简单的梳理，并在此

本书以现代背景下的体育教学与实践为题，从多个角度展开研究。全书共分七章，内容包括体育教学及其发展探索、体教结合背景下的体育教学模式、信息化背景下的体育教学模式、体育运动训练理论及其发展创新、多元视角下的体育教学方法革新、体育教学中的体能训练方法实践以及体育教学与体育运动训练的融合创新。本书语言通俗易懂，逻辑清晰，内容丰

本书共十一章，分为三部分。第一部分包括第一章至第二章，论述了体能训练的生理学原理，内容涉及运动的能量基础、结构基础及人体运动适应原理，旨在为体能训练科学化提供理论指导。第二部分包括第三章至第四章，论述了体能训练的原则、要素与组织设计，旨在搭建起从体能训练的理论到具体训练方法的桥梁。第三部分包括第五章至第十一章，介绍了体

本书全面且深入地剖析了体育教学的方法，并与现代体育教学的实践工作紧密相连。本书在论述中引入了大数据和新媒体时代的前沿信息技术，不仅满足了体育工作者在学术研究中的实际需求，还成功地将理论与实践完美融合。书中系统阐述了新时代下体育教学工作的核心理念、发展路径，以及具体方法的构建、应用与实施。本书从宏观的科学研究视角出发，内

本书从当代大学生心理健康现状出发，分析了大学生心理健康问题的特点和趋势构，探讨了体育运动与心理健康之间的密切联系。随后，提出了运动介入计划的设计以及运动对心理问题的应对效果，并结合实际案例和成功经验与挑战，探讨了不同体育运动项目对大学生心理健康的具体影响以及大学生心理健康教育的发展策略，对未来的研究方向提出了建议，展望

本书系统地介绍了体育与健康的理论和实践知识。分体育理论篇和体育实践篇，体育理论篇分4章，包括体育与健康、体育锻炼与运动处方、常见运动损伤与运动性病症的预防及处理、奥林匹克运动；体育实践篇分6章，包括体能技巧类项目、大球类项目、小球类项目、其他球类项目、塑身类项目、格斗类项目。每节设计项目概述、基本技术(重点内容)、常用

高校公共体育课教程内容应包括如下内容：体育与健康方面内容；当前大学生体质健康状况；体能职业性实用体能方面内容；跑跳投田径运动项目内容；篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球项目内容；体操、健美操内容；水上和冰雪运动；轮滑和定向越野项目；武术项目；民族传统(舞龙、舞狮)；大学生体质健康测试标准。旨在通过教师指导，学生自主

本书从“以体育人，以德树人”的角度出发，以增强大学生的健康意识、提高大学生的体育锻炼能力、培养大学生的体育锻炼习惯为主线，将体育、健康、娱乐融为一体，引导大学生主动接受体育教育，最终达到增强大学生体质，磨炼大学生意志，促进大学生身心健康发展的目的。本书共17章，包括体育与健康、体质健康测试、科学体育锻炼、田径运动、篮球

本书是一本帮助大学生认识体育、科学健身、强健体魄的指导性教材，旨在增强大学生的体育锻炼意识，促进大学生养成体育锻炼的习惯，为其成长为高素质人才奠定基础。本书按照知识的逻辑与层次分为体育理论篇与运动技能篇，共15章。其中，体育理论篇主要围绕体育与健康的基础理论进行阐述，包括体育概述、体育与健康、科学体育锻炼；运动技能篇主