本书以弘扬雷锋精神，争做雷锋传人为主题，分为品读雷锋日记诗文、觉解雷锋精神内涵、争做雷锋精神传人和走近雷锋四部分，对向雷锋同志学什么、怎么学等问题作了较为广泛而深入的探讨。作者李玉上是雷锋家乡人，长期研究雷锋和雷锋精神，本书凝结了他深厚的雷锋情怀，凸现了他一直以来学习雷锋与践行雷锋精神的无悔追求。书中，作者用翔实的材料

作为多年的学雷锋先进典型，本书作者马宗奇以平实、凝练的语言，通过讲述自己与雷锋的情缘，自己学雷锋、讲雷锋、唱雷锋、做雷锋的一桩桩、一件件生动感人故事，深刻回答了新时代我们为什么学雷锋、如何学雷锋、人活着的意义等具有深刻内涵和现实意义的人生问题。他倡导我们要像雷锋一样，不抱怨出身，不抱怨生活；像雷锋一样，学会感恩；像雷锋

孙宝教授以新著《南北朝选官制度与文运兴变》见示，并嘱序。闲尝谓治学之道与著述之道，容稍异其趣。治学之道在于培根固本，得其体系，提纲挈领，成某学之专家。如张之洞“由小学入经学”云云，乃治经学之道也。至于著述之道，旨在推陈出新，成一家言，王鸣盛谓《资治通鉴》为“天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书”是也。太史公已作《史

本书尝试构建符合中国国情的社会服务改革“国家（行政）-市场-社会-技术（互联网+）”四元理论分析框架。提出社会服务供给要向“互联网+”模式转向，并对养老服务、医疗服务、教育服务三个不同领域的“互联网+”供给实践模式进行了剖析。

本书基于“技艺一人工品”的治理哲学范式和界面治理的理论视角，以北京市接诉即办改革作为典型案例，尝试回答党的初心和使命如何转化为治理实践这一“治理之问”。接诉即办改革是一种“治理之问”的实践探索，旨在通过回应市民诉求、促进问题解决、及时反馈和“主动治理、未诉先办”来实现让人民生活幸福，这是寻找初心使命的治理之道。本书按照

2021年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强网络文明建设的意见》，指出要全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网，推动形成适应新时代网络文明建设要求的思想观念、文化风尚、道德追求、行为规范、法治环境、创建机制。同年11月19日，首届中国网络文明大会在北京举办，大会主题为“汇聚向上向善力量，携手建设

党的十八大提出要“深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务”，党的十九大进一步明确要求“推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识”。从党的纲领性文件对志愿服务的表述来看，志愿服务是党和国家事业的重要组成部分，是全面建设社会主义现代化的重要力量。宁波新时代文明实践志愿服务蓝皮书从宏观的宁波志

本书由北京、上海、重庆三地来自高校和实务界的公益慈善专家共同编写而成，也是国内首部以区域互联网慈善为研究对象的观察报告。近年来，各种基于互联网的商业模式和产业形态重组了经济社会运行与发展的各个过程，公益慈善领域也不例外。在公益慈善领域，互联网能够迅速匹配慈善项目的捐赠方和需求方，使慈善募捐日益突破时间和空间限制，人们越

残疾人作为一个特殊困难的群体，需要格外关心、格外关注。开展助残志愿服务，有助于促进残疾人共建共享改革发展成果，不断增强其获得感、幸福感、安全感，有助于推动社会主义核心价值观在助残领域落实落细，有助于残疾人全面发展和共同富裕取得实质性进展。本书立足新发展阶段，分为总报告、分报告、专题篇、案例篇、借鉴篇五大部分，探讨如何充

华侨华人研究报告2022》对华侨华人在海外的最新生存现状，并提出有价值的政策建议。总报告《华裔留学生在线学习体验与学习行为调查研究》对华裔留学生的在线学习情况进行了调查分析。教育文化篇的四篇报告分别对华裔与非华裔来华留学生的学习压力、泰国的汉语公务员教师对其职业的认同情况、菲律宾华裔青少年对中华文化的认知需求现状、海外