本书是一本唐诗研究的学术专著。从煌煌诗典中蒐集出有学术价值的难题七十余则，抉奥阐幽，层层解密。杜甫究竟死于“啖牛肉白酒而死”还是“溺死”或“病死”？李白《将进酒》敦煌本为何差异甚大？《琵琶行》是否真事？柳宗元《江雪》《渔翁》诗钓者渔翁是谁？……本书就唐代的诗人、诗事，以及唐代的诗坛异闻、未解之谜为发端，广采博摭，以多年

本书共分为多少事,欲说还休;花自飘零水自流;庭院深深深几许三章,其主要内容包括:溪亭暮晚,旧时韶光;海棠花瘦惜芳年;月移花影约重来;露浓花瘦,倚门回首;奴面不如花面好等。

本书共分为追忆何如无追忆;知遇伯乐识明珠;杨柳青青梦成空;行人关乡梦未还;此生未了是晚晴;墨香未染袖带风六章,其主要内容包括:王孙故年;十年寒窗;烟波更迭;梅影笑倚等。

本书分为羁旅行役、赠友送别、追忆梦境、隐居林泉四篇。内容包括：黄河远上白云间——王之涣《凉州词》、波撼岳阳城——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》、我欲因之梦吴越——李白《梦游天姥吟留别》、风飒飒兮木萧萧——屈原《九歌·山鬼》等。

先有中央电视台《百家讲坛》栏目推出的《鲍鹏山新说〈水浒〉人物》系列电视节目，而后有《鲍鹏山新说〈水浒〉》（一、二）图书。现在我们隆重推出的《鲍鹏山品水浒》是在查漏补缺、改正错讹外，特意进行语林采英以《鲍氏心语》的形式凸显鲍品《水浒》的绝妙好辞。 鲍鹏山从文化、制度、人性等角度解读《水浒》，少讲情节，多讲细节；少说是什么

格萨尔》史诗与吐蕃历史比较研究一书系2018年度国家出版基金获批项目：西藏传统与现实研究丛书——当代藏学精英西藏传统与现实领域研究成果集成（1-22册）图书。本书分四个章节，首先，通过对《格萨尔》史诗和世界五大史诗的产生年代，反映内容和表现形式比较，考证了《格萨尔王传》是一部反映藏民族古代历史史实的论点。其次，通过对《

本书是大学通识教育教材。本书以情感为视角，把中国古代诗歌分为三大部分（人与人之情感，人对社会之情感，人对自然之情感）、九大类型（爱情、友情、亲情；咏怀、时事、咏史；山水、田园、咏物）。每个类型精选20首左右，逐首予以注释、品鉴。注释不蔓不枝、简单明了。品鉴博采众家之长、融入一己之见。本书既可作为在校学生学习中国古典诗歌

《楚天空阔歌声长》是一位大学教员的作品。他研究古典学，有着深厚的文学底蕴。《楚天空阔歌声长》分离骚、九歌、天问、九章等四部分。每部分下由几篇到十几篇构成，分别对该章进行浪漫解读。比如《九章》选读中又分涉江、橘颂二级标题，涉江下又分奇装异服与个性、走过的路、无怨无悔、结论等四部分，每部分一千余字。全书大概如此。《楚天空阔

《满族说部乌勒本概论/满族口头遗产传统说部丛书》作者荆文礼、富育光长期从事传承、讲述、整理、抢救满族说部乌勒本的工作，掌握大量第一手资料，对满族说部产生的历史渊源、基本特征、传承谱系、说部的历史演变以及重要价值与意义进行了系统、详细的论述。

本书收入张锦江老师的43篇关于儿童文学理论研究的文章，分为：文学理论、文学创作、文学评论、为书而序、主编絮语、对话录、怀念文章七个部分，阐述了张锦江老师对儿童文学现状与未来努力方向的看法。《儿童文学絮语/张锦江儿童文学理论新集》收入张锦江老师的43篇关于儿童文学理论研究的文章，阐述了张锦江老师对儿童文学现状与未来努力方