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本书是思想道德修养与法律课程的配套辅读用书。全书共分为六个专题，每个专题下对应教材内容，下设“金句导读”“专题导论”“专题概况”“专题导图”栏目，对专题做一个总括，每一节下设置了“金句导读”“本节导言”“教学概况”“教学过程”“延展阅读”等栏目，以案例引导学生自主学习，为教师提供了教学参考。本书紧密贴合教材在内容和框架

《发达国家高等教育评估制度分析》以学生中心、学习中心、学习成果中心的新“三中心”为导向，挑选了美国、英国、澳大利亚和芬兰四个代表性国家，对高等教育学生学习成果评估、院校/专业/课程认证、学习参与度调查、民间评估、自愿问责、审核评估等代表性评估制度进行分析，总结探析制度内涵、制度变迁、制度安排、制度特征和制度效果，思考鉴

当今之时代，不进则退。只有通过不断学习，才能克服本领恐慌、本领落后的问题，变跟跑为代跑；只有通过持续创新，才能变被动为主动，化挑战为机遇；而学习和创新过程中，善于总结、善于运用，更是重中之重。入选该书的优秀案例，就是善于学习、善于创新、善于总结的代表。他们当中，有以党建和思想政治工作代领各项工作实现的案例，有高标准、高

对于问题的描述，英文有trouble、question和problem。我们对三者的应对策略是不同的，trouble更多是一个麻烦，不要求对策，question要求一个answer或者说诠释；problem要求一个solve，或者说一个解决方案。本书将问题界定为question，并试图为这个问题提供一个诠释视角。将民办

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本书以大学生创业需要具备的知识、能力和素养为基础进行编写，对有志于自主创业的高校学生具有较强的指导意义。本书分为11个项目，包括认识创新创业、把握创业扶持政策、寻找创业机会和创业项目、打造创业团队、撰写创业计划书、融资与股权设计、产品定位与品牌建设、建立分销渠道、设立与管理新创企业、新创企业风险应对、产品与企业生命周期

本书是一部从剧本创作、活动掠影、感想评论和媒体报道等多角度立体展现厦门大学精品剧目创作经验与成效的文化著作，包含《嘉庚颂》《南强红笺》《长汀往事》等8部剧作，以及40余篇评注和媒体报道等。全书认真总结和展现了我校的校园文化建设取得的经验和成果，大力弘扬厦门大学爱国、革命、自强、科学四种精神，以文化艺术精品的形式传播大学