本书依据认知语言学理论,从存在巨链概念隐喻等视角,探究植物概念隐喻形成的理论基础,以汉英语含人体、动物和器物概念词的植物名为研究对象,定量定性对比分析其形义异同,归纳论述非植物概念跨域映射植物概念的本质属性及特殊表现,阐释植物名称的词语结构,词义内容是如何与民族文化、思维模式等相互照应、相辅相成,揭示语言认知的隐喻路径
本教材精心挑选英国文学12个关键词,涵盖英国文学史多个重要阶段和代表性作家作品,帮助学生系统掌握英国文学发展的脉络与深层次内涵。教材注重培养综合素质与批判性思维,融入马克思主义批评视角,强调中西文化比较,跨文学、美学、哲学等多学科,使用多模态教学资源,为新时代创新型、复合型人才培养提供有力支持。本教材为浙江省十四五普通
本书严格依据2020年新版剑桥通用英语五级证书考试(MSE)要求编写。全书分为两部分:第一部分为PET口语,涵盖PET口语题型、评分标准、口语Part1-Part4的题型介绍和答题要点等核心内容;第二部分为PET写作,涵盖PET写作题型、评分标准、邮件写作、话题写作、故事写作和写作重点语法等核心内容。本书适合学生在备考
本书将新SAT官方考试的核心词汇分成23个list,每个list包括10个单元,每单元包含10个单词,将每个单词的音标、常考中英文释义、例句、派生词呈现给读者。在本书中,单词排序科学、系统,在编写时,将在考试中反复出现的单词放在前面。除了考虑出现频率之外,最近的真题出现的主考词(选项出现的单词)也重点放在前面。本书的特
本书是一本关于大学英语教学理论与实践方面的学术研究著作。本书以大学英语教学为主题,以跨文化为核心视域,从跨文化交际、大学英语教学等的概念与内涵出发,探索跨文化人才的培养以及跨文化教学模式的建设。首先,本书在介绍大学英语教学理论基础之上,阐述了跨文化交际与英语教学之间的关系;其次,论述了基于跨文化背景下的大学英语教学,包
这是一部深度探讨和总结现代大学英语教学理论、方法及其发展趋势的专著图书。全书围绕英语教学模式的构建与创新进行深度研讨。本书旨在通过全面而深入的研究,引导教师优化教学手段,激发学生自主学习潜能,促进我国大学英语教学水平的整体提升,紧跟国际外语教育的前沿步伐。本书在深度探讨现代大学英语教学理论和方法的基础上,还总结了我国大
本教材将详细介绍学术写作之准备过程、写作步骤及后续工作,帮助学生熟悉学术写作流程。本教材站在研究生的角度上,从研究生的知识储备出发,主要讲解论文基本信息介绍、论文基础英文介绍、论文主题写作技巧介绍、论文标题写作技巧介绍、论文摘要写作技巧介绍、论文引言写作技巧介绍、论文主干内容写作技巧介绍、论文利益冲突、致谢等写作技巧介
本书主要内容包括:大学英语教学的理论体系;大学英语教学与学习思维;大学英语教学设计的优化途径;文化视域下的大学英语教学;大学旅游英语人才培养模式与实践;大学英语“双创”人才培养研究等。
本书由十二个单元构成,第一和第二单元是有关于时政文献翻译总论的设计,包括中国时政文献的内涵与特色、中国时政翻译的原则与策略的教学设计。第三到第十二单元是专题设计内容,每个单元的设计都包括:单元学习目标、学习策略、学习内容、学习过程、学习评价和教学反思六大模块,帮助教师实施汉英时文翻译课程教学。
本书共分6章,内容包括:翻译概述、中国文学翻译理论、中国文学翻译的策略与技巧、翻译批评、当代译者队伍与人才培养等。具体内容包括:翻译的产生与定义等。