本书为近年来西安交通大学学生社会实践工作形成的优秀成果汇编，形式包括活动纪实、调研报告、学术论文，主题涉及社会保障、脱贫攻坚、乡村振兴、西迁精神落实等。本书共分为四个部分，学生以乡村调研、地方经济特色发展、社会服务保障、西迁精神探寻为脉络，结合实地调研的方式，完成社会实践。全书集中反映西安交通大学学生通过政府见习、社会

本书论述了高校政治传播的使命、高校政治传播的任务、高校政治传播中师生媒介生活场域的生成、高校政治传播中师生日常生活世界与媒介融合中的价值引领、构建高校政治传播的协同机制、高校政治传播协同机制的闭环运行等问题，全面介绍了高校政治传播协同论的主要内容和观点，以及时有效地在高校完成政治传播任务。

本书以学生为中心，深化实践教学改革，加强创新创业实践指导，是学校创新创业教学团队推进学校教学改革的重要成果之一。本书为创新创业教育系列教材之一，采用理论与实践相结合、讲授与训练相结合的方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，引导学生积极开展自我分析、职业探索、社会实践与调查、小组讨论等活动，提高对自我、职业和环

本书属于“高等院校人文素质教育重点教材”系列，在第一版(ISBN978-7-313-19165-6)的基础上，增加一章“大学生创新创业大赛”，更新全书案例和相关思考题，选用时效性强、更能吸引学生关注的案例，拉近和新时代年轻读者的距离。修订后，全书共9章，主要内容包括认识创业、创新精神与创新思维、创业行为逻辑与创业决策、

本书立足大学生创新实践，结合多年指导学生创新创业实践的经验，从大学生对创新认识可能存在的误区开始，阐明“人人能创新，人人可以学会创新”，力求帮助学生建立起创新的自信心，再次对创新思维培养的重要性进行阐述：创新需要像吃饭一样成为自己潜意识里面的一部分，刻到骨子里去的一种行为习惯；然后从方法学的角度展开引导，让大学生在“道

《育新课堂教程》是浙江越秀外国语学院以“育新课堂”为载体，通过开设通识课、爱国主义教育课、心理疏导课、艺术赏析课和手工制作课等课程，以丰富的教育教学实践活动，帮助学习者启迪思想，修正心性，重启光明的人生。本书结合不同类型文学作品，突出其审美作用，从人文关怀角度进行情感教化，引导学习者形成正确的人生观和情感观的教材。教学

本书是高校课程思政建设中核心思想政治教育元素的汇编指南。本元素库紧紧围绕着青年学生的理想信念教育，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，按照马克思主义哲学原理、社会主义核心价值观、家国情怀、文化素养、法治规范、道德修养、科学创新、浙江精神等专题，选取并撰写了239个思想政治教育元素词条。

本书重点介绍了创新创业的基础知识，内容包括创新创业教育与人生发展、创新思维与方法训练、创新与创意开发、创业者与创业团队、用户探索与产品开发、商业模式、创业资源整合、创业风险防范、互联网时代的创新与创业、创业实践等。

本书内容讲述：随着我国高等院校的的不断发展，各大高等院校的内部控制体系建设取得显著成效，但也存在着明显差异，面临着高层认识不统一、管理流程不严谨、风险防范机制不健全、监督机制不完善等问题，根本原因在于内控制度、风险防范、监督评价和内控环境等深层次因素。基于此，本文采用多种学科理论相结合的方法，涵盖系统科学、经济学、管理

本书收录了《新时代美术院校爱国主义教育的时代特点与实践路径》《自媒体背景下高校大学生网络舆情引导及对策研究》《艺术介入乡村振兴的社会美育策略探索与实践》《党史学习教育中红色基因传承路径研究》等文章。