本书配合部编版语文高三年级教材和新课标对高三学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读，共设计了信息类文本阅读、小说阅读、散文阅读等六个专题。

本书分为四个部分：“阅读导入”包括读法指津、阅读规划等；“精读细看”在每个章节前有精读提示，章节中有阅读导引，章节后安排了批注·心得；“研究型学习”包括“研读艾青早期诗歌的现实主义和爱国热情”“研读艾青早期诗歌的历史感和民族忧患感”两个专题；“附录”设计了名家解读、推荐文章、阅读力测试等四个栏目。

本书主要内容由“重庆市普通高中音乐课程实施现状研究概述”“重庆市普通高中音乐课程实施现状调研”“重庆市普通高中音乐课程实施现状分析”“重庆市普通高中音乐课程实践探索”和“对普通高中音乐课程实施的思考”五大部分构成。通过对重庆市普通高中音乐课程实施的现状、存在的问题和产生的原因进行梳理，以及对调研数据的分析和整理，提出了

本书共九章，内容包括：中学校园流行语与校园文化建设概述、中学校园流行语调查、中学校园流行语的时代性、中学校园流行语的地域性、中学校园流行语所反映的校园生活等。

本书分为四个部分：“阅读导入”包括全书介绍、读法指津和阅读规划；“精读细看”在每个章节前有精读提示，章节后安排了点滴积累和精读思考；“研究型学习”包括科学巨著魅力十足、科学探索乐趣多多、昆虫世界情趣盎然三个专题；“附录”设计了为昆虫立言的法布尔、名家解读、推荐作品和阅读力测试四个栏目。

本书内容包括有机化合物的结构特点与研究方法、烃、烃的衍生物、生物大分子、合成高分子。书后附有专题强化训练以及阶段学业质量评价(A卷)和(B卷)。

本书分为三角计算、数列、排列组合、随机变量及其分布、统计五章，具体内容包括：和角公式、数列的概念、计数原理、离散型随机变量及其分布、集中趋势与离散程度等。

本书内容分为理论基础，包括数学教学所涉及到的课程论、心理学、逻辑学、教育学等相关的基础理论；分类教学，按数学教学内容的基本类型——概念、命题、演算、思想方法、解题等分章论述；教师工作，数学教学模式、技能、评价、教师职业素质及教学研究等内容。

本书涵盖最新版《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》中所要求掌握的考点。其中分为基础语法知识和语言能力运用两部分，具体包括词法、句法、单项选择、阅读理解等。

本书内容包括：被侮辱与被损害的女性形象——基于真实情境的《复活》《雷雨》学习任务群设计、战争下的别样诗意——《荷花淀》学习任务群设计、匠心独运的“反衬”——《屈原列传》中次要人物的形象及意义、“离忧”者的歌哭——《氓》《离骚》比较研读等。