“中原画风”概念的形成与提出，主要源自画家、史论家李明长期以来对河南地域画风的观察、思考和研究；广而言之，这一概念也是河南众多画家、学者精心培育，着意打造与集思广益的结果；从文化战略层面上讲，它还是河南省委、省政府实施“文化跨越，文化强省”策略，打造河南地域文化品牌与河南美术精品工程的结果。

《学画画：水粉画》以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各个画种的艺术特点及儿童美术教学规律，设定了不同的教学方法和教学步骤，同时选取了一些优秀儿童作品，为孩子们提供了一个既可掌握丰富美术技法又可自由发挥随意驰骋的学习天地。也为老师和家长们营造了一个教育观念与实用性相结合的辅导平台。该册选取的绘画形式是水粉画。

《学画画：线描》以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各个画种的艺术特点及儿童美术教学规律，设定了不同的教学方法和教学步骤，同时选取了一些优秀儿童作品，为孩子们提供了一个既可掌握丰富美术技法又可自由发挥随意驰骋的学习天地。也为老师和家长们营造了一个教育观念与实用性相结合的辅导平台。该册选取的绘画形式是线描。

这套书共4册，包括线描、彩笔.油画棒、水粉画、版画四种绘画形式。以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各个画种的艺术特点及儿童美术教学规律，设定了不同的教学方法和教学步骤，同时选取了一些优秀儿童作品，为孩子们提供了一个既可掌握丰富美术技法又可自由发挥随意驰骋的学习天地。也为老师和家长们营造了一个教育观念与实用性相结合的辅

《学画画：彩笔·油画棒》以儿童美术教育的正确理念为导向，结合各个画种的艺术特点及儿童美术教学规律，设定了不同的教学方法和教学步骤，同时选取了一些优秀儿童作品，为孩子们提供了一个既可掌握丰富美术技法又可自由发挥随意驰骋的学习天地。也为老师和家长们营造了一个教育观念与实用性相结合的辅导平台。该册选取的绘画形式是彩笔和油画棒

本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”动画设计与制作专业系列教材之一，依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”动画设计与制作专业教学指导方案和“场景设计”核心课程标准，并参照相关国家职业标准和行业职业技能鉴定规范

本书以中国漆画的形成与发展、中外漆艺术的交流为引导，通过丰富的史料和图片介绍了中华几千年漆艺术发展历程，并且收集整理了大量近些年优秀的漆画作品及作品局部，辅助以简单明了的文字，使读者能够更详细的了解传统髹漆技法和现代创新表现语言；同时本书用较重的篇幅阐述了漆画作者在创作中画什么、如何画等创作构思问题，对中国现代漆画创作

本书主题为“海洋植物绘”，精心挑选18种生长在海洋里和海岸浅水中的水生植物作为绘画示例，包括海带、裙带菜、羊栖菜、鹿角藻、鼠尾藻、石花菜、石莼、刺松藻、海葡萄、海菖蒲、葡萄藻等常见的海生植物，通过它们进行介绍。

本书主题为“海鸟绘”，精心挑选15种典型的海鸟作为绘画实例，包括蓝脚鲣鸟、红脚鲣鸟、蓝脸鲣鸟、环嘴鸥、白顶玄燕鸥、北极燕鸥、大凤头燕鸥、蓝眼鸬鹚、红腿鸬鹚等。

本书主题为“虾蟹绘”，精心挑选20种生活在海洋里的虾蟹作为绘画示例，包括基围虾、清洁虾、机械虾、小丑虾、美人虾、鼓虾、磷虾、雀尾螳螂虾、澳洲龙虾、美洲螯龙虾、寄居蟹等海生虾蟹，通过对它们进行介绍，了解其种类特征、生存环境等科普知识。