本书共10章,内容包括树立创新意识、创新思维与创新方法、创业认知、组建创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业模式、编写创业计划书、创建新企业、管理新企业、企业创新经营。
本书系辽宁省“兴辽英才计划”《推动习近平新时代中国特色社会主义思想理论研究、教育教学与理论传播的实现路径研究》研究成果,项目编号:XLYC1804017。作者以中国特色社会主义进入新时代为时代背景,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对思想政治教育研究的前沿问题进行深入分析。书稿主要是围绕新时代思想政治教育的新要
聋人高等教育支持体系从层次上讲可分为宏观、中观、微观三个层次。从宏观上讲:聋人高等教育的举办受到时代政治导向、经济发展诸因素的制约。从中观层面看:一是聋人高等教育的举办受到地域分布和和地方、高校领导办学理念的影响。二是聋人高等教育的举办受到大学学科专业的影响。从微观层面来讲,是指聋人高等教育形成、运转、发展过程中形成的
本书通过大量的图片梳理了山东大学120年的发展历程,细数各个时期在人才培养、学术研究、学校建设管理、校园生活等方面的表现与成果,旨在用山大120年发展过程中一幕幕的图景讲述山大故事,重温过去荣光和创业之艰辛,着眼当下奋斗目标,再创新的辉煌!
本书通过“白话说专业”“达人说专业”“数据说专业”“专业焦点”四个版块,覆盖了校内20个学院,具体包括英才实验学院、信息与通信工程学院、电子科学与工程学院、材料与能源学院、机械与电气工程学院等。
本书共分十一章,内容包括:绪论,高校财务文化相关内容,高校财务文化现状及影响因素,财务理念、政治、宗旨与精神,财务担当、安全、廉政与突发、财务沟通、财务满意度与财务形象、研究不足与未来展望等。
本书对大学生社会实践进行了系统的理论研究和详实的实践探讨,采用了理论研究和实证分析相结合的方法,沿着“理论—实践—理论—实践”的路径,探讨了大学生社会实践的理论渊源、实施意义、基本形式、安全教育、实践报告、考核方式、成果推广等方面内容,提出了增强大学生社会实践的具体思路,探索具有可操作性的实践教学的模式。
本书是作者结合40多年从教经历和多年来参加各级各类高等教育质量工程、本科教学工程等项目专家评审的体会,对应邀到校内外、军内外各地所作几十场特约/专题教育教学报告的内容,进行综合梳理、分类、充实、提高形成。主要围绕如何提高我国高等学校教育教学水平和人才培养质量,就大学的功能与管理和校长的职责,大学教师队伍建设,大学教学模
本书共分七章内容编写,从课程思政理念的形成与发展、课程思政的深层次解读、思政课程与“课程思政”协同发展、课程思政课堂教学、新时期课程思政建设、课程思政案例分析等方面展开论述,结合“课程思政”理念的形成与发展过程,阐明了课程思政和思政课程的基本概念和相互关系,例举课程思政的教学案例内容,通过思政课程教授结合专业课知识的教
本书由江西师范大学红色文化宣讲团的学生经过实地走访赣东北革命根据地旧址群等革命遗址,切身感受艰苦卓绝的革命斗争环境和体悟“爱国”“创造”“清贫”“奉献”的革命精神后形成的红色文化学习心得感会汇编。这些学生的学习体会作品对赣东北革命根据地红色文化的思想内涵与时代价值进行了深入的思考、体悟,体现了当代大学生志在传承和弘扬红