本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书以护理临床工作任务为核心，突出理实一体化的教学要求，将内容以患者入院到出院的护理需求为主线进行整合，内容包括护理相关理论、医院环境与出入院护理、医院感染的预防与控制、患者的生活护理、临床诊疗护理、危重患者的抢救与护理、临终患者的护理七个项目。本书可供中职护理、助

本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书包含护理伦理学概述，护理伦理的原则、规范和范畴，护理关系及伦理，护理实践中的伦理关系，护理科研伦理，护理伦理的评价、教育和修养，卫生法律法规，护士管理法律制度，医疗事故处理法律制度，传染病防治法律制度，与护理活动相关法律制度等十一个项目。本书可供护理、助产及相关

本书系统阐述了护理心理学的性质、对象、任务以及发展的历史、现状和展望，心理过程、个性、心理健康与卫生，心理应激与心身疾病，患者心理的共性规律，心理护理的基本技能，心理护理的实施程序，不同患者群体的心理护理，护患冲突与应对，护士执业心理素质与培养等内容。

本书内容包括内科疾病、外科疾病、妇产科疾病、儿科疾病的护理查房，由兰州大学第二医院多年从事护理工作的专家，根据扎实的专业知识和丰富的临床经验，结合国内外医疗技术新进展、现代护理发展新要求总结编写而成。

本书分为上、中、下三篇，19章。上篇详尽介绍了不同部位瘘管及伤口个案处理；中篇介绍了各种类型的造口个案处理；下篇介绍各种常见的失禁个案处理。本书可供造口师、外科护师使用，也可供外科医生参考。

本书共3章。第1章为绪论，对护理不良事件的基本概念、分类、等级划分及原因分析的方法等做了较全面的叙述，并介绍了国内外对护理不良事件的管理进展；第2章分析了常见护理不良事件的影响、相关原因及报告流程，并制定了临床常见护理不良事件的预案；第3章为常见护理不良事件的案例分析，每个案例分为案例、应急处理流程、原因分析及防范措施

本书共分26章，内容包括护理学绪论、护理学理论、护理程序、护理工作模式、消化内科疾病的护理、血液内科疾病的护理、内分泌科疾病的护理、精神科疾病的护理、神经外科疾病的护理、胸外科疾病的护理、普外科疾病的护理等。

本书共二十章，分别介绍了常见症状的护理、生命体征及监护、呼吸内科基本操作技术、新生儿常用护理技术、皮肤科基本操作技术、分娩期护理、呼吸内科护理、新生儿护理、儿科护理等内容。

本书主要包括护理基础部分和临床部分，涵盖了现代护理理论、护理管理、护理基本技术、手术室护理、心内科疾病护理、呼吸内科疾病护理、消化内科疾病护理、胸心外科疾病护理、神经外科疾病护理等内容。

本书共分13章，内容包括内科技术操作知识、内科护理总论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌与代谢性疾病、皮肤疾病和风湿疾病、神经系统疾病、脑血管疾病、传染病等。