教师专业实践能力属于应用型高校教师的核心专业素质能力，呈现多重结构。现阶段，应用型高校教师专业实践能力普遍较低，难以满足应用型人才培养的要求。制度性因素尤其是教师管理制度，是影响教师专业实践能力的最主要因素。目前，应用型高校教师管理制度学术导向、学术考量倾向明显，缺乏对教师专业实践能力提升的明确指向与规范举措，其供给与

党和国家非常重视预算绩效管理，而财政资金绩效评价是预算绩效管理的关键环节。本书以地方高校学科建设财政专项资金绩效评价为着重点，通过总结借鉴国内外高等教育财政专项尤其是学科建设财政专项支出绩效评价实践，构建适合我国地方高校学科建设财政专项支出绩效评价的指标体系和模型方法，促进财政专项资金支出绩效的提高，同时促进高等教育内

本书从比较视野进入高等教育研究，并将研究重点从外国教育转移到服务中国教育的实际中来。书中以美国高校年度报告制度为标杆，基于斯科特的制度三大支柱定义，将高等学校质量年度报告发布制度解构为“规制性”“规范性”“文化-认知性”三大要素，结合制度理论、资源依赖理论和政治系统理论构建了分析框架，进而对照研究我国高等学校质量年度报

推进高校创新创业教育体系的建设不仅是高校自身发展的客观需求，也是我国经济社会发展对高校教育提出的迫切要求。《高校创新教育理论与实践》遵循“理论—方法—实践—对策”的逻辑脉络，深入浅出地介绍了高校创新创业教育理论内容、创新训练方法设计、高校双创教育实践经验及地方高校提升双创教育水平的路径。在理论部分，首先梳理我国创新教育

为了帮助管理类专业硕士联考的考生更好地备考数学，编著者按照考试大纲的要求，归纳、分类、整理考点与历年真题后编著本书。本书共11章，内容包含实数、绝对值、比例和平均值，应用题，整式、分式和函数，方程和不等式，数列，平面几何，立体几何，解析几何，排列组合，概率初步，数据描述，每章附有习题详解。绪论是对数学条件充分性判断题型

在高考分数允许的范围内，有很多大学和专业可供考生选择，但分数提供的只是“选择边界”，而不是“**解”。当前的就业压力下，上大学也不再意味着就有好工作，甚至所谓的**大学也不再是顺利就业的保障！“考得好不如报得好”已愈来愈成为考生和家长的共识。在高考志愿填报这场“信息与智力的竞赛”中，学生、家长和老师往往缺乏了解大学各专

《普通高等学校生均培养成本的核算方法与应用研究》以高等学校学生培养成本为研究对象，以高等教育成本分担理论、高等教育成本函数理论、财务管理理论为基础，运用了问卷调查法、德尔斐法、会计成本核算法、面板数据计量模型等多种研究方法，探讨了普通高等学校生均培养成本的内涵、构成、范围，以及成本核算的可行性和关键技术问题，基于现有财

本书第一篇汇集了38所在国际或区域具有较高影响力高校的博士研究生培养整体报告。各校报告详细地描述了其博士生教育理念和实践，反映了我国一流大学建设的阶段进程和积极探索，汇集而成的内容展示了我国博士研究生教育的群体状况，体现了我国博士研究生教育的创新教育模式和改革成果。《BR》本书第二篇收录了12个学科和3个特色学科群的博

《疯狂的考研：考研志愿填报指南》是一本考研志愿填报指南书，由启航教育一线考研规划师王宁老师梳理多年经验提炼而成，并由老师本人亲自完成所有配套课程的讲解。本书从考研常识、考研流程、考研加分项、考研政策、考研院校专业选择、不同考研群体的备考建议等6个维度帮助学生在正式备考前明确目标，学习备考方法。主书的内容为知识输出，重在

党的十九届四中、五中全会均指出，必须加强和创新社会治理。因为社会治理是国家治理的重要方面，是推进国家治理体系和治理能力现代化战的重要战略选择。本书讨论的议题和案例是当前北京大都市社会治理领域的热点难点问题，涉及社会组织培育、枢纽型社会组织建设、农转居社区治理、背街小巷治理、社区服务站改革和城市更新等多项议题。首先，对社