与《悠游阅读·成长计划》读物级别一一对应。借助完整的情境描述引导学生理解故事情节和核心词汇含义；确立阅读技能培养目标，帮助学生吸收语言知识，提升阅读技能；激发学生的阅读兴趣和表达欲望，逐步培养批判性思维和创新能力；全流程教案，教学用语丰富详细，帮助教师掌握阅读课教学方法。
《悠游阅读·成长计划第三级3教学指导》为《悠游阅读·成长计划第三级3》的配套教师用书，《悠游阅读·成长计划第三级3教学指导》包含《布莱恩的长头发》、《去森林》、《怕黑的伯纳德》、《停电了！》、《奶奶的新车》和《那儿有恐龙吗？》6个故事的教案，由有教学经验的一线教师编写，为使用读物的学校提供课堂解决方案。
本书主要阐述什么是哲学、哲学为什么能给人以智慧、青年大学生为什么应该走进智慧的殿堂。在马克思主义世界观和方法论的基础上，从古今中外经典哲学家们的思想出发，就本体论与人生之道、认识论与求真之道、道德哲学与善恶之道、美的哲学与审美之道、科技哲学与文明之道、辩论哲学与论辩之道等哲学的基本问题展开介绍和论述。引导青年学生正确认
《玩出来的拼音启蒙书整体认读音节》带你认识16个整体认读音节，学会声调和拼读规律，掌握书写规则。此外，本册书还根据孩子爱玩的天性，设计了趣味游戏环节，寓教于乐，增加孩子对拼音学□□兴趣，巩固已学□□拼音内容并训练拼读技巧，激发拼读热情，加深理解和记忆。
《玩出来的拼音启蒙书复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母》带你认识18个复韵母，学会声调和拼读规律，掌握书写规则。此外，本册书还根据孩子爱玩的天性，设计了趣味游戏环节，寓教于乐，增加孩子对拼音学习的兴趣，巩固已学习的拼音内容并训练拼读技巧，激发拼读热情，加深理解和记忆。
《玩出来的拼音启蒙书声母》带你认识23个声母，学会声调和拼读规律，掌握书写规则。此外，本册书还根据孩子爱玩的天性，设计了趣味游戏环节，寓教于乐，增加孩子对拼音学习的兴趣，巩固已学习的拼音内容并训练拼读技巧，激发拼读热情，加深理解和记忆。
在改革开放不断深入和现代信息技术迅速发展的背景下，上海市青浦区贝贝幼儿园开展了《依托信息技术的幼儿个性化教育的观察与评价》的课题研究，《为了孩子个性的绽放（依托信息技术的幼儿个性化教育的观察与评价）》即是该研究的精粹集结。《为了孩子个性的绽放（依托信息技术的幼儿个性化教育的观察与评价）》分为基础性研究和创新性研究两大部
《幼儿科学游戏活动指导/幼儿园教师实践能力指导与培训丛书》以常见物体和材料及常见物理现象为主要研究内容，从提高幼儿教师科学游戏活动的实践能力的需要出发，对幼儿科学游戏活动进行了概述，介绍了幼儿科学游戏活动的价值、年龄特点、指标体系等相关知识，阐述了幼儿科学游戏活动的支持与引导方法，皆在提高教师对幼儿科学游戏活动的设计、
3本书、若干教具和小乐器，每个盒子均为教师提供详细授课教案）。150课时（40分钟/课/周，50课时/年，3年左右学完），每个盒子学时半年/一学期，标准化教学内容，适用于幼儿园、小学低年级儿童。内容以中国传统文化为内核，民族乐器（智能古筝）为载体，用故事、歌唱、乐器玩奏、绘画、手工、游戏、律动、音乐剧等多种课堂形式，全
书目推荐 更多
