本书收录的画论有:赵孟頫《松雪斋集》(节选)、杨维桢《东维子集》(节选)、倪瓒《清宓阁全集》(节选)、吴镇《文湖州竹派》、饶自然《绘宗十二忌》、庄肃《画继补遗》、李衎《竹谱详录》。
本书围绕“不一样的卡梅拉”系列的故事情节、延伸知识,以提升少儿读者对美术的兴趣为目标,设计了多种主题丰富的趣味游戏。书中丰富的主题内容引导孩子动手动脑,创作属于自己的绘画、手工等作品,培养他们的专注力、意志力和行动力;带领孩子们通过走迷宫、猜谜语、读儿歌、编故事、填成语、涂颜色等各式各样的游戏,边玩边学,在享受游戏乐趣
本书作者以专业的眼光视角,集合古今画蟹各家名作,是别有心裁的潜心之作。本书对于研究和发扬中国画优良传统和技法,宣传江南蟹文化深入人心,并对促进当地文化旅游事业的发展具有一定的积极作用。本书按照时间顺序编排了历代画家画螃蟹的图画,并配备了图考、画家简介及画作点评(从宋、元、明、清、民国近现代、当代排列),对每一幅进行了不
本书系国家社科基金后期资助项目成果书稿。本研究是以清高宗图像的图像分析为切入点,以美术史研究中的图像学、符号学与社会学方法,在微观领域的框架内运用整体、动态的视角来认知清高宗图像,并对应其与事件或行为的相互关联和利益制衡,凭借“实物”展现清高宗时期的历史图景;进而在描述“理念、秩序与形象”的基点上寻找内外部链接的精神统
本书是“中华优秀传统文化青年传承阅读书系”中的一册。中国的书法与绘画自古有着“书画同源”的说法,起源之时,它是人们记载情感和交流思想的一种手段。书中以朝代为时间顺序,梳理了每个时代具有代表性的书法、绘画形式及作品,以及他们的代表人物。全书分为八个章节,每个章节下都有书法和绘画两个部分,每篇文章依然按照诗歌入手、知识点点
本书以工笔人物画发展的历史脉络为主线,以历代优秀经典工笔人物画作品赏析与技法讲解结合进行模块式学习,分析工笔人物画的工具材料、常用的表现技法和特殊表现技法,工笔人物画临摹、写生与创作的方法等,指导学生对工笔人物画的学习。当代工笔人物画在造型与色彩表现中的创新性、时代性、多元性,也凸显了工笔人物画“笔墨当随时代”的意义。
本书是一本关于岩彩画的教材书,是作者从事岩彩画教学多年,研究、总结出的一本十分详尽、全面的岩彩画教材,以广州美术学院十年来岩彩画教学的优秀成果为基石,结合作者十年岩彩画创作与实践经验,对岩彩画材料与技法的历史、现状和发展前景进行比较和研究,对岩彩画教学脉络进行系统梳理,对教学过程中的重要成果与理论进行总结与归纳,建立一
本书介绍了中国画的历史、题材、技法和名家名作,展现了中国画的魅力,带领读者从古人的”妙笔丹青”中感受他们的性情与哲思。
弘仁,安徽歙县人,清代初期新安派山水画家之一。弘仁性格要强,坚韧不屈,其山水画清新自然,意境冷逸,笔法沉稳,独具情感,富有真性情。他在深研传统绘画的基础上形成了自己独特的山水画风格。此书稿以弘仁不同年龄段的笔墨特点作为主线,以馆藏作品图为佐证,较全面清晰地揭示弘仁绘画用笔的特征,同时对弘仁的书画作品、印章、款识等方面的
本书稿是主要面对普通本科绘画专业学生以及油画风景爱好者,从油画风景写生教学的角度谈起,将油画风景写生课程中所涉及的知识点按照由浅入深的原则贯穿其中,分别详解了关于户外写生中的构图、色彩、细节质感和风格语言方面的问题,并结合现场写生的实践步骤来演示户外油画风景写生技法。