全脑训练总动员（3岁+）

全脑训练总动员（2岁+）

《跟米拉朵学手指速算》套书共包含6个分册，根据新《幼儿园教育指导纲要》，集合了口算心算、逻辑思维训练、手指操作、记忆力训练、数字成语接龙、趣味游戏等形式，让孩子手脑并用、边学边玩，由易到难，循序渐进，健脑益智，激发大脑潜能开发。书稿以图文相结合的形式，形象具体地描述了手指速算的学习技巧。

本书紧密结合当前学前教育专业实际和未来发展的趋势，详细介绍了学前教育专业手工制作材料、制作工艺、方法步骤等。本书所举案例经典、步骤详细、图文并茂、可操作性强，能够引导学生系统地了解和学习各种材料的性能特点，并掌握不同类型的手工制作的制作工艺，使学生在各种手工制作的实践过程中获得体验，提高学生的审美能力和创作的想象力，为

学习故事是一种评价幼儿能力的方法，记录幼儿在游戏、生活中展现出来的精彩瞬间,以及产生的学习倾向。现如今，幼儿园越来越重视对教师记录学习故事方面的培训。因为它不仅是一种叙事形式的过程性学习评价，更是一种发现幼儿学习内动力和游戏兴趣点的好方法。学习故事有助于增进教师与幼儿之间的互动，帮助教师了解幼儿学习与发展的近况。而写好

三生教育指的是生命、生存和生活教育。本书以陈鹤琴先生的活教育思想为理论基础，以大自然和大社会为课程内容的来源，包括生命教育、生存教育、生活教育三大课程。生命教育以动物、植物、人文历史为载体；生存教育以自救、自我防范为载体；生活教育以感恩、社会礼仪、财商为载体，引导幼儿进行学习与活动。本书聚焦学前阶段培养幼儿三生教

本书以哲学、心理学、教育学和课程理论为基础，遵循量的研究和质的研究两种范式。一是对学前教师课程能力的现状调查，从宏观层面分析教师课程能力在不同背景变量上的显著差异，从微观层面提炼教师课程能力的具体表现；二是对学前教师课程能力影响因素及其作用机制的探析，通过建构学前教师课程能力结构模型计算内部因素之间的显著性与影响系数，

严格依据福建考纲编写，思维导图构造知识框架，突出重点与难点，星号等级标记重要程度，真题链接把握考查重点，已考题型直击出题形式，题型标注明确复习方向，知识扩展搭建经验桥梁，记忆技巧促进记忆理解以及习题精选贴近实战演练。包含幼儿园教育活动的设计指导；学前卫生学；幼儿教育政策。

严格依据福建考纲编写，思维导图构造知识框架，突出重点与难点，星号等级标记重要程度，真题链接把握考查重点，已考题型直击出题形式，题型标注明确复习方向，知识扩展搭建经验桥梁，记忆技巧促进记忆理解以及习题精选贴近实战演练。包含教育法律法规、教师职业道德、学前教育学、学前心理学。

儿童观察是近20年来国内学前教育政策、研究和实践界共同关注的焦点问题。《儿童观察：学前教育专业学生指导用书》（ChildObservation:Aguideforstudentsofearlychildhood）一书包括十个部分：观察的政策背景；学前教育的教育学视角；观察在学前教育中的角色；观察技术；观察资料的整理与分