本教材基于企业调研,了解中小微企业对于人才的英语技能要求,精心挑选了8大主题,包括职场环境、企业文化、同事相处、传统节日、互赠礼物、职场聚会、职业发展、团队建设,围绕入职后在企业内部发生的一系列职业事务来展开,循序渐进地完成从企业新员工成长为老员工的过程,环环相扣,使学生能真正在任务驱动的情况下,完成一系列特定的职业项

“高职国才英语综合教程”分为两册，每册包含7个单元，适用于高职公共英语课程的教学，适合高职高专非英语专业学生一年级使用。本书是第1册，侧重日常涉外交际，本书重点围绕新时代背景下国际化高素质技术、技能人才应具备的核心素养——语言沟通能力和国际化素养来组织编写教学内容，选材上参考国内外相关学习领域**研究成果，融入思政教育

◇本书专项突破分册按专四考试的五种题型分为五个项目，每一项目包 含两大部分： 测试要求及答题技巧简明介绍单项的测试要求、评分标准以及应对 技巧； 模拟题及解析配套训练，强化考生对测试要求的理解和应对策略的 掌握。 ◇本书配有3套历年真题： 解析详细、点评考点一针见血； 阅读部分全文翻译，总结重点词汇，考生备考

大学英语四六级通关真经:CET通关真经 刘洪波 2022年备考资料含历年考试真题解析 词汇听力写作阅读翻译专项书

《美国父母天天说的亲子英语》的两位作者是亲子共学英语的积极倡导者和亲身实践者。他们认为，孩子学习英语的终极目标是敢于开口用英语沟通交流，而要达成这样的目标，光靠学校老师或一周几次的培训课是远远不够的，唯有父母在日常生活中为孩子营造出用英语交流的环境，主动引导孩子开口说英语，才能让他们真正地掌握英语。 本书以一对父母和两

《家庭万用亲子英语共读书》是一本专为父母和孩子准备的亲子英语学习指导。两位作者是美国加州大学的高材生，也是亲子英语教育的亲身实践者，本书是他们根据与自家孩子一起学习英语的亲身体验，以及与众多父母互动的心得编撰而成。书中澄清了许多父母对亲子共学的误区，指出所谓共学，不是让父母教孩子，而是让父母和孩子一起学习，因此父母只要

作为新课标大学英语阅读教程系列的第二本，本书强调培养语言的输入与输出能力，其选材无论是篇幅、语言难度，还是长度均体现一定梯度。本书对照《中国英语能力等级量表》和教育部颁布的《大学英语教学指南》，强调培养语言的输入与输出能力，并从当前学生的学习水平和心理出发，把现有大学英语快速阅读、泛读、长篇阅读与精读等教材所涉及的语言

教材课文是学习语言、获取知识，了解世界，完成教学任务，实现教学目标，培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内，英语国家和非英语国家所使用的英语教材中的经典课文，辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助，为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时，提高语言素养

作者在总结前人研究成果及自身多年教学经验的基础上对英语教师专业发展进行了系统论述，以期能够在一定程度上提高高校英语教师专业发展的整体水平，为英语教师专业发展研究提供有益借鉴。本书共分八章。第一章和第二章主要在分析高校英语教学内涵、原则、方法、影响因素、理论依据的基础上，由高校英语教学改革的关键，引出教师专业发展的概念，

本书是一本研究英汉文化对比与翻译融合的著作。首先，本书从总体上阐述了英汉文化与翻译融合的理论依据。具体而言，介绍了文化强国视角下的国家语言战略，探讨了文化与翻译的关系，简要介绍了翻译的文化倾向及英汉文化差异对翻译的影响，同时分析了英汉文化翻译的基本原则。其次，从多个维度论述了英汉文化对比与翻译的融合。具体而言，从词汇层