本书是高等院校小学教育专业中文与社会、数学与科学两个方向的课程教材，由北京大学教授、博士生导师黄润华主编。本书全面地介绍了人口、资源与环境的基本状况和发展规律，注意以新的视角、生动的语言来阐述教材内容。书中注重小学教育专业的专业特性，与同类教材相比，具有权威性、实用性、专业性特色。黄润华教授曾主编出版过多部高等学校教材

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本书阐明了可持续发展指标体系遵从的可持续发展理念框架及其内涵，拟定了指标体系的规范标准，并介绍了不同区域尺度的相关指标体系及其实践案例等。

本书共包括导言、14章正文、余论等，分为四个部分：环境社会学及其理论、环境问题的社会因素、环境对社会的影响、环境问题与社会变迁。

本书采用案例分析的方式对环境科学、环境工程、环境管理、可持续发展等理论和重要理念进行阐述。其重点介绍可持续发展战略的实施，突出人口－资源－发展的关系的阐述和分析；环境、生态、城市与环境问题关系；污染物、污染源与治理方法等。本教材注重各知识点的衔接，强调理论与实际的结合，并立足于我国国情，适当介绍国内外本学科的发展动态。

本书包括：什么是可持续发展、人口危机、环境危机、资源危机、人口可持续发展对策、资源可持续发展对策、环境可持续发展对策等内容。

《大学生文化素质教育书系：可持续发展引论》系教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一。主要讲述人类可持续发展思想的由来和在可持续发展思想指导下的发展方式，以及解决人类在可持续发展过程中所面临的问题和办法。 全书共分五讲，内容包括：可持续发展的由来，可持续发展的哲学基础，可持续发展的基本理论，以及可持续发

《全球变化》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部理科地理学科“九五”规划教材，并被列入为国家教委重点教材。全球变化是目前全人类对地球知识关注的焦点。《全球变化》反映了当前全球变化研究的基本思想和最新研究进展，内容包括三部分：1．介绍全球变化的概念、过程和驱

本书从地球的历史，地球上大气、海洋、陆地和人类的相互作用等基本理论谈起，用通俗易懂的语言讲述了人类对地球环境的影响，阐述了有关全球变暖、气候变化、海平面上升、臭氧层破坏、生物多样性和酸沉降等知识和目前研究的最新进展。