学术书该如何写？学术书能成为畅销书吗？畅销学术书有什么模版定式吗？本书两位作者铃木哲也和高濑桃子是学者型图书编辑，他们从自身学术研究及日常编辑工作出发，对如上问题予以探讨及解答。在本书中，作者既回溯了学术交流的变迁，探讨其内在本质问题，又从读者的设定、如何进行书籍的撰写、写作技巧与方法等等方面展开讨论。本书从学术写作的

绘本是一种图文结合的书籍形态，现代意义的绘本更强调图文阅读媒介的交互性、阅读媒介材料与读者的互动关系。 本专著是姚颖副教授在历时15年的中国本土绘本阅读与教学实践探索、经验总结和理论凝练的基础之上，特别是三年来依托国家课题研究的主要成果。 本书全方位、系统化论述绘本教学与儿童（5-9岁）语言发展的关系问题，以深厚的

本书剖析职场、商务、宴会等场景的沟通逻辑，提供高情商表达模板与避坑指南，结合真实案例解析如何用恰当措辞维护关系、化解尴尬。不仅传授话术技巧，更深入解读沟通背后的心理策略与分寸拿捏，助读者在复杂社交中游刃有余，用语言魅力提升个人影响力。

本教材为哈尔滨工业大学外国语学院研究生使用，教材分为理论篇和实践篇两个部分。理论篇包括语言测试的发展历史、语言能力的界定、语言测试的功能与分类、语言测试的开发与设计、考试方法的分类、功能与利弊，以及国内外大规模英语考试概览等重要内容，为后续实践篇奠定理论基础。实践篇侧重针对听力、阅读、写作、口语、词汇语法等各项技能测试

本书结合认知心理学、逻辑学与传播学理论，提供了一个可落地、易掌握的结构化写作框架，旨在帮助学生系统地掌握结构化写作的方法和技巧，从而提高写作水平，提升表达效果。本书内容包括结构化写作基础、结构化写作前的准备、文章结构搭建、不同场景的结构化写作应用、语言优化和效率提高。

本书收录了《临江仙·滚滚长江东逝水》《苏幕遮·怀旧》《世界上最遥远的距离》等六篇适合用于朗诵的作品。涵盖散文、古诗、现代诗歌等多种体裁。

本书共八章，内容包括：绪论、数智时代对翻译教学的挑战、翻译教学中的技术与认知互动、机辅翻译过程中译者认知特征、LLMs对翻译过程的影响、数智时代高校翻译教学创新模式的构建、高校翻译教学中技术与人文的平衡、总结与展望。

本书在内容上注意将部分口才训练理论“黑箱”化，把重点放在了能力训练上，即“少讲‘为什么’，讲清‘是什么’，专练‘怎么做’”，试图纠正目前口才训练教学中过度功利化与用传授沟通交流技巧理论代替能力训练的偏差。本书在对口才训练基础的体态、表达方式等进行理论讲解与能力训练后，又对独白体的朗读、朗诵、演讲与对白体的交谈、谈判、答

本书共六章，内容包括：概述、现代教育技术驱动下的高校外语教学模式、大数据时代高校外语教学的理论研究、人工智能技术驱动下的高校外语教学变革等。

本书运用营销、广告和心理学的相关理论知识，结合作者自己多年的传播和广告从业经验，提供有趣、有料、有深度和操作性强的演讲干货实例与沟通技巧，以帮助读者拓宽格局、提升演讲水平，并最终解决演讲中遇到的实际问题。