本书以小学六年级学生为读者对象,遵循教育部《义务教育语文课程标准》精神,结合最新统编版语文教材,邀请名校名师打造。采用“周计划”形式,在夯实学生基础知识的基础上提优拔高,通过周一至周五,每天一页的训练方式,切实有效地提升学生的学习效率,提高学习成绩。本书设置拼音、汉字、词语、成语、句子、古诗词、文言文、快乐读书吧、文化

本书是针对小学一年级学生编写的,适用于义务教育阶段小学学生一年级上学期的体育课程教材。本书针对低年级年龄段的小学生注意力容易涣散的特点,内容设置以自身身体活动和简单的球类游戏运动为主,让学生在学会做游戏的同时,学会与同伴合作完成各类体育项目内容;学会相互帮助、学会积极参加团体活动、学会懂得遵守游戏规则,激发学生对体育活

本书针对小学二年级学生编写,适用于二年级上学期的体育课程。该书内容包括身体运动,足球、篮球的简单练习,踢毽子、推铁环等民间体育运动项目的训练和练习,有助于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力,发展学生的自我表现和群体合作的意识。让学生学会相互帮助、学会积极参加团体活动、学会懂得遵守游戏规则,激发学生对体育活动的兴趣,

本书分九章，内容包括：绪论；文化引领，理念为魂；悦趣课程，百花齐放；悦学课堂，快乐成长；悦彩德育，花开有声；悦研共享，催生智慧等。

本书以《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的十个核心词为抓手，阐述了翠微小学数学团队对这十个核心素养的理解和教学实施策略，并提供了近年来受到专家好评，具有研究价值的课例。

本书分为三辑，收录了《长成一棵美丽的香花树》《一切美好皆是遇见》《语文与诗，我的精神家园》《抓语言训练本体，回归语文本色》《巧借绘画学语文》《张开想象的翅膀》《童言·童趣·童真》《在暖阳中经历生命成长的拔节》等文章。

本书以记笔记的形式呈现、分析和总结小学阶段必须掌握的英语单词,功能明确、形式新颖。本书结合各版本英语教材要求掌握的单词,按字母顺序收录,帮助学生总结规律,学习记忆单词的小窍门,其中逐步渗透了联想式记忆方法,可以更好地帮助学生有效、合理地进行词汇复习,此外结合高频词汇的考试特点和易混易错点,通过图片、例句、拓展、重点、辨

本书以记笔记的形式呈现、分析和总结小学阶段必须掌握的英语口语,功能明确、形式新颖。本书将小学阶段英语教学中要求掌握的口语表达和常用句型汇集在一起,每一句话都有相应的汉语翻译、讲解、示范和练习,便于小学生学习、理解所学句子,并练习和巩固。本书从易到难逐渐增加难度,以便小学生能循序渐进地理解和掌握知识点,在每个主题后,有相

本书以记笔记的形式呈现、分析和总结小学阶段必须掌握的30个语法点,功能明确、形式新颖。本书将枯燥的英语语法知识巧妙地进行汇总提炼,一共分为三个部分。首先在开篇首要位置通过图解呈现最重要的语法点和速记规则;其次是标注常考点,学习的要点和考点清晰明了,让学生学会有的放矢;最后是开放灵活的习题形式,举一反三,在培养学生英语学

本书以记笔记的形式呈现、分析和总结小学阶段必须掌握的48个国际音标,功能明确、形式新颖。本书从易到难逐渐增加难度,帮助小学生循序渐进地理解和掌握音标知识,从音素到词汇,从句子到篇章,由浅入深,由简单到复杂地系统介绍48个国际音标,不仅降低了学习难度,还做到了语言应用的循序渐进。学生可通过学习语音知识轻松掌握音标,让自己