《中国英语使用者语言态度与认同——基于国际活动跨文化志愿者的考察》在全球化背景下考察中国英语使用者的语言态度和身份认同，探索如何将语言态度纳入英语教育中的跨文化交际能力培养。在文献综述基础上，作者提出了理想二语认同从本族语者的“忠实模仿者”向“对话的交流者”转变的趋势。在此视角观照下，采用量与质相结

《大学英语写作基础教程》特色：《大学英语写作基础教程》编写层次清晰，循序渐进，深入浅出。理论、范例和习题衔接合理，相辅相成，符合中国学生英语写作实际。《大学英语写作基础教程》各章配备的习题设计灵活、新颖、实用性强，理论结合实践，加深学生对教程中阐述的写作方法和技巧的理解。通过详细的写作技巧讲解和精心设计的习题，学生能够

《（2021版）英美文学基础知识》共有十五章。一至十一章介绍了英国和美国早期至□0世纪文学的学习目标、文学概述、代表作家简介及其代表作品分析；第十二至十五章介绍了诗歌、戏剧、小说和散文（四大文体）分析的学习目标、基本方法和典型作品分析范例；附录包括文学术语和重要事件。教材的活动设计包括学生线上线下学习成果展示、小组讨论

教材课文是学习语言、获取知识，了解世界，完成教学任务，实现教学目标，培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内，英语国家和非英语国家所使用的英语教材中的经典课文，辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助，为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时，提高语言素养

视听说教程包括Start-up，Listening，Viewing，Project，Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计，在热身活动中基本扫除词（组），结构的障碍后，通过听和视两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握，后再

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《2022年全国硕士研究生招生考试英语(一)考试大纲(非英语专业)》由教育部考试中心组织编写，是2022年全国硕士研究生英语一考试的纲领性文件，是考生进行考试复习的资料，也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲在2021版的基础上作了不同程度的修订。规定了2022年全国硕士研究生招生考试英语（一）学科的考试范围、考试要

《2022年全国硕士研究生招生考试英语(二)考试大纲(非英语专业)》由教育部考试中心组织编写，是2022年全国硕士研究生英语二考试的纲领性文件，是考生进行考试复习的资料，也是其他所有相关辅导书的编写源头。本大纲在2021版的基础上作了不同程度的修订。规定了2022年全国硕士研究生招生考试英语（二）学科的考试范围、考试要