本书是教师教育国家级精品资源共享课“教育研究方法”的配套用书。本书构建了“基本理论模块+操作原理模块+实践与应用模块”的新体系。其中教育研究方法的基本理论模块具有“总论”的性质，内容涉及学前教育科学研究的内涵、特征、意义、问题困境、发展趋势等；操作原理模块具有“分论”的性质，主要阐述学前教育科学研究中问卷法、访谈法、观

本书包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育活动的设计与组织、学前儿童集合概念的教育、学前儿童数概念的教育、学前儿童量概念与几何形体概念的教育、学前儿童空间与时间概念的教育等内容。本书作为高等院校学前教育专业学生的专业课教材，亦可为广大幼教工作者提供参考。

本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书主要包括学前儿童美术活动的概念及其有关理论，国内外有关学前儿童美术教育的研究，学前儿童美术教育的目标、内容和要求，学前儿童美术活动的设计与与指导，学前儿童美术教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的美术教育、学前儿童美术教育的评价等。本书可作为

本书是“高职高专学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书主要包括学前儿童语言活动的概念及其有关理论，国内外有关学前儿童语言教育的研究，学前儿童语言教育的目标、内容和要求，学前儿童语言活动的设计与与指导，学前儿童语言教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的语言教育、学前儿童语言教育的评价等。本书可作为

本书参考国际经验设计，是适合我国婴幼儿早期发展的亲子活动课程。本书从婴幼儿动作训练、婴幼儿感觉统合训练、婴幼儿的运动行为、婴幼儿运动发展的早期促进措施以及婴幼儿运动发展迟缓的早期干预等方面入手，旨在全方位帮助在婴幼儿运动能力发展方面有困惑的家长，从而真正帮助每一个孩子健康成长。

万物简笔画.

《美国幼儿园思维训练大书（共6册）》分：逻辑思维训练、数学思维训练、创造思维训练，逻辑思维能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力。 本系列图书中的游戏分别针对逻辑思维能力的不同方面对孩子进行训练。 数学思维能力，即运用数学的观点思考问题和解决问题的能力。 美国教育专家的研究表明，培

这是一本小宝宝的地毯式书籍，书中包括生活中常见的水果、蔬菜、食品、用品、交通工具、野生动物、小动物及身边的事物、颜色和形状、识数和数数、英语字母和单词、太空。从宝宝身边熟悉的事物入手，归纳了宝宝需要掌握的基础认物内容，让妈妈帮助宝宝了解事物的名称、用途、属性等多方面知识。 教宝宝认物时，妈妈还可以准备一些与图片对应的

小小孩认知墙包括了英语字母、单词、识数和数数，小动物等生活中常见的认知内容。书中的图片形象大而饱满、色彩鲜艳、形象逼真。从宝宝身边熟悉的事物入手，归纳了宝宝需要掌握的基础认物内容，让妈妈帮助宝宝了解事物的名称、用途、属性等多方面知识。极大地提高了宝宝的阅读兴趣。这些不仅有利于宝宝身心的全面健康发展，早期培养起来的阅读兴

小小孩认物墙包括了*果、蔬菜、食品、物品、交通工具、动物等生活中常见的事物。书中的图片形象大而饱满、色彩鲜艳、形象逼真。从宝宝身边熟悉的事物入手，归纳了宝宝需要掌握的基础认物内容，让妈妈帮助宝宝了解事物的名称、用途、属性等多方面知识。极大地提高了宝宝的阅读兴趣。这些不仅有利于宝宝身心的全面健康发展，早期培养起来的阅读兴