本书是小学数学故事丛书中的一本，其适合小学高年级学生阅读。小学数学故事丛书严格依照《义务教育课程方案与课程标准（2022年版）》（数学）编写，按1—6年级学段科学分册，分册内容遵循“螺旋式上升”原则，覆盖小学阶段的所有核心知识点。每套书包含10个精心创作的原创故事，故事内容将数学概念以生动的情节融入了进去。故事的内容巧

本套小学数学故事丛书严格依照义务教育数学课程标准编写，按1—6年级学段科学分册，分册内容遵循“螺旋式上升”原则，全面覆盖小学阶段所有核心知识点。每套书包含10个精心创作的原创故事，将数学概念融入生动情节。故事中巧妙运用比喻、拟人等文学手法，让抽象的公式定理变得鲜活可感。作者旨在通过趣味阅读，帮助孩子在轻松氛围中深化数学

本套小学数学故事从书严格依照义务教育数学课程标准编写，按1-6年级学段科学分册，分册内容遵绩“螺旋式上升”原则，全面覆盖小学阶段所有核心知识点，每套书包10个精心创作的原创故事，将数学概念融入生动情节。故事中巧妙运用比喻、拟人等文学手法，让抽象的公式定理变得鲜活可感。作者旨在通过趣味阅读，帮助孩子在轻松舞中深化数学知识

《日有所诵·英文诵读》是一套给小学生的英文诵读文本，分为1-6年级，共6本，呈现出经典性、序列性和趣味性的特点。该选题选编英语儿歌、童谣以及适合儿童阅读的诗歌作品，充分考虑儿童的审美情趣，所有选文的节奏和韵律清新、自然，适合孩子诵读、记忆；内容大多反映孩子的生活和个性，真正给他们一种美的享受和对语言的想象。选题还根据小

本书分四个模块,分别为人工智能算法与算力、探究经典算法、走进机器学习、人工智能与未来社会。通过本书的讲解和实践,读者将全面了解人工智能的基本知识和技能,提高科技素养,为未来的科技探索和发展打下坚实的基础。

本书细分为16个单元,前15个单元通过“探索营”、“训练场和“反思窗”三个板块安排学习活动,最后一个单元为复习单元。书中精选了难度适宜、具有思考性层次性、趣味性和挑战性的学习素材,鼓励学生在探索中不断优化自己的方法和策略,提高发现问题提出问题、分析问题和解决问题的能力。

《五个夸张的数学故事：支持儿童直接建立数学思维》将儿童难以理解的数学基础概念融入到新奇的故事中，为孩子创造吸引他们深度参与学习的情景，支持孩子在故事、游戏中运用数学知识解决问题，建立数学思维。

本书以《菁莪乐育：全方位立德树人的校本实践》为题，系统梳理和总结了济宁学院第二附属小学在全方位立德树人方面的校本实践经验。菁莪一词源自《诗经·小雅·菁菁者莪》：菁菁者莪，在彼中阿。意指教育者要像培育菁菁芳草一样培养人才；乐育则体现了教育实践的幸福感和成就感，寓意教育者以培育人才为乐事。菁莪乐

本套图书由统编小学语文教材分册主编陈先云担任主编，统编小学语文教材编者亲自选编，紧密配合统编小学语文教材，为学生拓展阅读、提升阅读素养提供优质课程资源。 配合新教材的使用，对快乐读书吧全系列品种进行升级，重新编写，与新教材同步推出。 一是根据新教材内容，重新安排选篇；二是设计符合时代审美需求的封面，充分体现整体性；三

本套图书由统编小学语文教材分册主编陈先云担任主编，统编小学语文教材编者亲自选编，紧密配合统编小学语文教材，为学生拓展阅读、提升阅读素养提供优质课程资源。 配合新教材的使用，对快乐读书吧全系列品种进行升级，重新编写，与新教材同步推出。 一是根据新教材内容，重新安排选篇；二是设计符合时代审美需求的封面，充分体现整体性；三是