系列教材分为萌芽班、初级班、中级班和高级班四个阶层。初级班的内容将全面性的介绍天文学知识，程度仅限于介绍性，但是绝对强调系统性。课堂讲授会更注意互动和启发，视频、天象厅、野外观测将占到50%左右的比例。让我们的学生可以达到初步认识天文学的水平，但是，他们是系统性的学习了天文学。对具体的天文学知识，我们还是主要进行了解性

系列教材分为萌芽班、初级班、中级班和高级班四个阶层。萌芽班的内容将全面地启发学生们对天文学的兴趣，授课形式以动手为主，视频、天象厅、野外观测将占到30%左右的比例。让我们的学生通过制作地球模型、太阳系模型等，喜欢上自己的作品，喜欢上天文学。对所涉及的天文学知识，我们还是主要介绍“周边的”天文学，地球、月亮、太阳、大小行

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本书以山西襄汾陶寺遗址为抓手，聚焦时空要素在早期文明中的作用，阐释了“掌控时空，天下之中；照临四方，协和万邦”的陶寺文明，进一步探索中国文明起源陶寺模式。全书共有10位不同研究领域的专家学者，分别从考古、历史、天文、建筑等方面来讨论中国文明起源中陶寺模式所发挥的重要作用，具有较高的学术影响力和社会意义。

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