本书强调对学生视觉素养的培养。选取中西方经典作品进行讲解，通过对中西方不同美术形式与发展演变进程的介绍，带领学生掌握美术作品的欣赏方法，有效地引导学生掌握视觉审美的技能，从而快速提升美术素养。本书共分为三篇：基础篇、绘画篇、雕塑篇。本书还加人了实践环节，使学生在发展艺术感知、审美判断等基础上深入理解艺术作品，提升艺术的

在新媒体时代背景下，视觉传达设计获得了更好的发展，所涵盖的设计内容也越来越广泛，可以通过各种形式的视觉手段来影响受众。可以说，在新媒体时代下，视觉传达设计的发展趋势越来越明朗，未来发展前景十分广阔。基于此，本著重点分析论述新媒体时代下视觉传达设计发展趋势。王宇，男，1978年2月生，哈尔滨理工大学学士(艺术设计)，南京

本书探究了当代美术与设计教育方面的问题，介绍了美术教育的基础知识，揭示了设计教育创新的理论基础，明确了美术教育是实现学生设计能力发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了美术与设计教育的研究面貌，指出了创新思维对高校设计教育的具体影响；围绕传统绘画重点论述了新时代美育与设计教育创新发展问题。本书在内容选取上既

美术教育要从经典出发，一方面对作品技法进行研究，以便于承袭和创新；另一方面，在美学意义上把握艺术的尺度和意境，这样的学习和研究不仅可以学习艺术规律性技能，同时可以获得思维的创新，以提高美术创造力。本书在形式上创新，以美术概述和美术欣赏的基础知识入手，分别从中国绘画艺术、中国雕塑艺术、中国建筑艺术及园林艺术、中国书法艺术

本书共五章，内容包括：电竞栏目二维视觉设计基础知识、电竞栏目视觉元素动画训练、电竞栏目片尾元素、电竞栏目片头元素、电竞栏目片头综合制作。

本书内容包括：意向性的失意与赋意——人工智能时代的艺术作品；对数字艺术的诗意的思考；人工智能作品能否被称为艺术：从意向性角度探讨——基于《无意的意向性：人工智能时代的艺术与设计》中的观点；关于人工智能艺术迥异性的思考等。

"本教材第三版荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖，第四版入选“十三五”职业教育国家规划教材，本版是在前几版基础上，精心修订而成的。本教材将中外美术作品欣赏与中外美术史知识紧密结合，内容充实，作品分析到位，学生既可以学习美术作品欣赏的基本方法，又可以了解中外美术发展的基本线索及其主要成就。教材共28讲，各讲之间既有

本书讲述了视觉传达设计基础理论、视觉传达设计中的创意思维、视觉传达设计的文化传播等内容。

本书是一本关于设计创意及设计色彩方面的专著。主要论述了创意认识、艺术设计以及创意色彩的概念及含义，还介绍了五种色彩表现类别，以及色彩视觉感受、视觉思维、语言造型之间的关系，提高了读者对创意色彩的感知思维，使读者对于色彩知识有了整体认识。在色彩创意方面，本书着重介绍了创意整合、创意联想以及创意组合之间的构思关系。本书着重

本书探究了视觉传达设计理论基础方面的问题，介绍了视觉传达设计的基础知识，揭示了设觉传达设计方法的理论基础，明确了视觉传达设计体系建设是实现视觉传达设计高质量发展的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了视觉传达设计的研究面貌，指出了字体设计、标注设计、插图设计等对视觉传达设计的具体影响；围绕视觉传达设计的未来发展