本书选取了云南经济管理学院、浙江树人学院、吉林外国语大学、浙江越秀外国语学院、西安欧亚学院、云南大学滇池学院、江南影视艺术职业学院、无锡南洋职业技术学院等八所民办高校的案例进行研究。从办学层次和办学类型来看，八个案例既包括独立设置的民办高校，又包括独立学院；既包括本科层次的民办高校，又包括民办高职院校。八所民办高校的案

全书共分为六章。第一章是对高校人力资源管理相关内容的概述，主要包括高校人力资源管理的理论阐释、意义、人力资源管理的现状及新时代高校人力资源管理的特点。第二章主要分析了高校人力资源管理与组织绩效的关系。第三章是专门针对高校人力资源组织绩效管理的介绍，包括对任课教师、管理人员、教辅人员及辅导员等不同人群的绩效管理方法。第四

本书是依托科技部认定的国家级科技企业孵化器、国家级众创空间--黑龙江工程学院大学科技园资源优势,开发的《大学生组合式创业能力拓展》公选课讲义的基础上编撰而成的。此书是经过近七年的创新创业教育课程建设实践探索的成果。课程凭借组合式的创业理念、鲜活的课程内容、灵活多样的教学方法、多元化的师资队伍及专业化的运营团队等优势,打

本书共分十一章章内容编写,从高校财务管理的背景出发,介绍了高校财务在新会计准则和互联网背景以及疫情常态化的情况下所做的改革创新,同时说明了高校的财务资源配置也要兼顾公平和效率。本书立足高校内部控制理论,从财务管理的各个环节管理入手,例如收入与支出、会计基础、资产管理、科研经费管理创新、预算和绩效管理等方面介绍了财务管理

本书精选19个混合式教学与课程思政案例，充分挖掘混合式教学“经典”和课程思政元素，旨在有效提升教学技能，改善教育方法，回归教育的初心，彰显教育者的使命。

本书共分十章，从思想政治教育与创业教育概述、相互关系、研究现状、背景调查、相关理论等入手，进行了创业实践的法律分析，阐述了高校思想政治教育与创业教育生态协同育人的关系，以及高校“双创”教育融入思想政治课耦合机制的研究等内容。

本教材配套建设数字化产品,纸质教材主要由三个部分构成:学业规划,职业规划,就业指导,主要呈现其一般原理、要求、注意事项,并配有指导性强的数据、表格和案例。互动内容主要包括职业测评、探索练习和学生分享。其中平台内容包括三个,即职业发展信息、学业规划技巧和求职经验分享。同时,本教材配套有音频内容,主要是老师对大学生感兴趣的

本书提供了一系列关于如何设计和实施课程教学以及如何评价学生学习成果的经过研究检验的实用策略,这些策略既适用于已开课程,也适用于新开课程。书中涵盖内容丰富,包括如何开启引人入胜的课程,如何提高大班小班的学生参与度,如何帮助学生理解基础知识和概念,如何培养学生解决问题、沟通交流、创造性思维、批判性思维、高效团队合作和自主学

新媒体对当代大学生群体的学习、生活、社交乃至日常的方方面面都产生着极其重要的影响,新媒体的使用不仅增强了当代大学生群体的视野,改变了他们的思维模式,还为当代大学生群体打造了创新的实践平台。本书共分为九章,从提高教育者的媒介素养,提高大学生利用新媒体接受意识形态教育的自主性,发掘新媒体优长进行意识形态教育,优化意识形态教

本书采用“阶段章节体”以“年经事纬,骨肉结合,干支交错”的方式叙述校史。根据不同的历史时期,本书分为四篇,共十四章。其基本内容为;第一篇主要讲述从焦作路矿学院的创办到1949年中央人民政府接管焦作工学院的40年历史;第二篇主要讲述从1950年以焦作工学院为基础在天津创办中国矿业学院到搬迁至四川合川办学30年历史,第三篇