心理剧是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。通过扮演某一角色,患者可以体会角色的情感与思想,从而改变自己以前的行为习惯。本书以中小学生原创的大量优秀心理情景剧为蓝本,在心理咨询师的指导下进行了二次创作,最终选取了12个经典剧目收录于此书中。本书旨在运用心理情景剧功能,结合心理学专业知识及方法,达到故事讲

2022年全国硕士研究生入学考试历史学基础？中国史自主命题一本通

2022年全国硕士研究生入学考试历史学基础？世界史自主命题一本通

本书编写采取“应用模式+方法”的模式,通过大量实践案例,系统介绍利用空间汇聚优质教育资源,创新信息技术教育教学应用模式的方法,帮助教育者实现线上线下相结合,创新课堂教学、实践教学和顶岗实习等教学模式,重塑学习者的认知、态度及行为习惯,支持个性化、智能化、泛在化学习,养成自我管理、自主学习的良好习惯。本书既有一定理论深度

本书以积极心理学与理论导向,以发展学生潜能和培养学生健全人格为主要目标,以关注学生精神成长与完善、提高大学生的心理健康水平为宗旨,集知识传授、心理体验与行为训练为一体的教材。作者选取了与大学生成长密切相关的一些课题,如大学生常见心理困扰、自我意识、人格气质、学习动机、人际关系、恋爱与性心理、情绪管理、压力挫折、生命意义

本书基于2018年在国家教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》文件中正式提出“三全两高一大”,“互联网+教育”大平台是推动教育信息化发展的重要支撑。本书试图从教育与技术、技术与平台,以及“互联网+教育”大平台的三代发展,描述信息技术推动教育软件与平台的发展。深圳市南山区在2008年就开始开展“互联网+教育”大平台建设

本书分点亮教育、管理智慧、聚焦高考、教学加油站、教育探索、硕果飘香六篇，收录了《立德树人，推进新龙中学的发展》《做最好的自己，点亮自己的前程》《知识改变命运，读书使人明理》《无私奉献，做卓越的老师》《年级领导(抓级领导和级长)要做哪些工作》等文章。

本书共分六章，内容包括：“课堂教学变革：一些理论或政策依据的思考”“问题导向下的课堂教学任务：一些责任与使命”“问题导向下的课堂教学策略：两大‘抓手’及建设”“问题导向下的课堂教学实施：立足于校本的教研”“问题导向下的课堂教学案例分析：基于事实的理性诊断”“问题导向下的课堂教学成果示例：基于发展的思想碰撞”。

本书稿总结了上海市强校工程，着力在立德树人上下功夫，全面培养有梦想、有本领、有自信、有担当虹教实验学子。结合学校办学实际和学生生情，对标学生综合素质评价标准，以校为本进行以促进学生综合素质发展的初中生涯适应力学习为抓手的有戏教育的实践研究。将生涯课程与有戏校园衔接融合，将学校课程、校园文化与家庭生活、项目活动、社会实践

消毒隔离是传染病控制的重要手段之一，托幼机构日常预防性消毒和传染病发生后的终末消毒是否做到位，往往会影响到托幼机构传染病传播和暴发。由于托幼机构消毒灭菌对象众多，消毒方法也不完全相同，加上卫生保健人员及消毒人员平时接触消毒知识较少，仅仅通过消毒理论知识的培训对于提高托幼机构保健人员的消毒实际操作水平提高有限，因此有必要