邹平市位于山东省中部，地处黄河流域生态保护和高质量发展战略交汇带，且历史悠久，西汉置县，是齐鲁上九县之一，总面积达1252平方公里，常住人口80万，是全国县域综合实力百强县、全国文明城市。

本书依照教育部统编教材《新时代中国特色社会主义理论与实践》(2021版)的框架体系设计教学案例，包括导论和10章内容，每部分设计3-11个教学案例，形成包括50余个教学案例的体系，每个案例都包括案例介绍、案例解析、案例使用等。

本书从马克思主义发展史的角度，依托经典文本，运用理论联系实际的方法，遵循历史与逻辑相统一的原则，在回答共产主义“从哪里来”“是什么”“到哪里去”的问题中，对中国共产党百年来共产主义思想发展史进行了梳理、总结和研究，深入挖掘了共产主义理论的现实性和当代价值。

本书稿遵循“原理阐释→问题提出→理论供给→实践探索”的基本逻辑，以系统性的研究方法和分析视角，对新时代中国式现代化内生动力进行整体性研究。本书稿共分为5章，包括现代化内生动力的基本理论，中国式现代化内生动力的系统结构，中国式现代化内生动力的发展现状、提升原则和提升路径等方面，从理论到实践、从问题到路径、从定性到定量等多

本书聚焦中国式现代化话语体系的研究，在对话语、话语体系、话语权、现代化、现代性等基本概念进行界定，对相关理论进行梳理的基础上，以党的重要文献为指导和依托，兼顾政治学、传播学等学科的理论与知识，考察中国式现代化话语变迁的历史脉络，研析中国式现代化话语体系的建构逻辑，揭示中国式现代化话语体系的文明内核，深入透视中国式现代化

本书围绕全面提高干部现代化建设能力这一核心主题，系统回答了干部为什么要提升能力、应重点提升哪些能力、如何有效提升能力等重大理论与实践问题，旨在为新时代干部队伍建设提供针对性指引与方法支持。 全书分为政治能力、领导能力、工作能力三个篇章，结构清晰、重点突出：政治能力篇聚焦提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力，引导干部增

构建科学、合理、完备、自洽的话语体系对于21世纪马克思主义的理论阐释、逻辑证成和思想传播至关重要。本书从基本概念的理顺廓清入手，系统论析了21世纪马克思主义话语体系的生成逻辑、演进历程及内生架构，并由此完整呈现了21世纪马克思主义话语体系所包含的主要内容和所具有的鲜明特征，继续深入探讨了21世纪马克思主义话语体系的优势

党的二十大报告指出，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。现代化，是一个让人百感交集的词汇：实现现代化，是近代以来中国人民梦寐以求的目标。

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。本书聚焦中国共产党在中国式现代化建设中的领导地位，围绕中国式现代化道路的理论与实践展开论述，着重介绍了新时代以来中国在经济、政治、文化、社会、生态，以及物质和精神、教育和科技、国家制度和治理体系等方面的现代化建设成就。本书运用多学科交叉研究方法，通过展现中国共产党的组织结构

本书基于习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系和中央党校多年教学实践进行编写，参照中央宣传部印发的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》“1+17+1”总体框架，按照“总—分—总”结构，根据习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面主要成就”、“六个必须坚持”等核心内容设置了26