本书是著名数学家李大潜院士的自传。介绍了作者从大学毕业留校之后的求学、科研生涯。包括出国访学，研究工作的进展和投身教育事业。在这漫长的70年科研教育岁月里，见证了自己的成长，学界的合作，以及国家的进步，反映了作者的爱国之情和对数学科学的理解，以及中国数学学科的发展进程，尤其是涉及中国学者之间的合作，以及与外国学者的交流

科幻导论是本科通识课、相关专业选修课教材。高校中的科幻课程打通了传统的文理科壁垒，有助于培养学生的科学想象力和创新精神，具有其他任何课程都无法替代的重要作用。近年来，随着中国科幻小说在世界范围内引起广泛关注，科幻题材才越来越多地受到中国的文学研究界的关注。本书按照模块化写作，突出科幻基础知识的阅读趣味性。本书分为6个章

《你好，科技》是一本兼具知识性与趣味性的科普读物，旨在带领读者领略人类科技发展的辉煌历程。本书从石器时代讲起，一路探索至未来科技，涵盖50多项重大发明，如印刷术、蒸汽机、摄影术、塑料、电子游戏、可穿戴设备、CRISPR基因编辑等，以图文并茂的形式让复杂的知识变得生动易懂。 同时，书中还介绍了众多科技发展史上的重要人物，

你好！黑科技 读懂硬核科技 做未来先行者

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本书聚焦大学生学科竞赛能力培养，系统阐述了学科竞赛的内涵、价值、现状与问题，并深入探讨了其能力培养机制。通过对物理、土木水利、海洋工程、体育等学科竞赛的实践案例分析，展示了不同学科竞赛的特点及对学生能力提升的作用。本书特色鲜明，理论与实践紧密结合，运用大量真实案例和数据进行论证，且紧跟时代步伐，探讨了AI赋能下学科竞赛

大自然是我们赖以生存的地方，也是万千动物、植物和微生物的家。它的每一个角落都是一个生机勃勃的世界，有无数的秘密等待我们去探索和发现。《我的第一堂自然探索课（第一辑）》包括《家中的精灵》《花园的故事》《冬日的欢娱》《岩石的故事》四个分册，以生动有趣的文字和精美的插图介绍了生活在我们身边的动物和植物，以及矿物、岩石、火山、

本书系统梳理了科学家精神培养的实践路径，通过12个精心设计的互动体验案例，构建了知识传递-情感共鸣-价值观塑造的三维科普教育模型。每个案例均包含目标设定(如培养批判性思维)、情境营造(模拟科研场景)、互动机制(角色扮演实验)和成效评估(行为观察量表)四大模块，特别强调让青少年在解决真实科学问题的过程中，潜移默化地理解爱

本书分三部分：第一部分“中华人类远古简史”，聚焦中华人类史，以地球生态环境周期变化规律为主导，结合最新的考古发现，按照时间顺序梳理距今200万年-8000年的中华人类发展史。第二部分“中国古代数学简史”介绍了古代数学的诞生、发展与演进。第三部分“中国古代天文学简史”，在中国历史上，天文历法对精确度的需求推动着数学算法和

本书以科技革命与科普变革为切入点，以“两翼理论”为指引，以新修订《科普法》为遵循，以浙江省新质生产力科普探索与实践为案例，聚焦AIGC开启的新一轮科技革命背景下培育和发展新质生产力对科普工作提出的新要求、新探索、新变革，尝试构建”理论创新-实践探索-趋势研判”的新质科普三维框架，为新时代科普工作提供科学求证、系统性思考