本书根据《职业教育专业教学标准》(2025年修(制)订)和最新的《民用建筑设计统一标准》(GB50352-2019)、《住宅项目规范》(GB55038-2025)等国家标准及规范进行修订。全书共分9个教学单元，即绪论、基础与地下室、墙体、楼地层、屋顶、门窗、楼梯与电梯、变形缝、装配式混凝土建筑。

本书以工作过程为导向提炼典型性工作任务，总共有五个项目，九个任务。五个项目分别为环境艺术设计制图达标实训，二维图形绘制基础实训，房屋建筑工程施工图的识读与绘制实训，室内装饰工程施工图的读图与绘制实训，景观设计施工图的识读与绘制实训。

本书共分为3篇4个项目，16个任务53个课点，内容分别介绍了建筑空间设计原理、建筑各部分构件组成、构造工艺、工业建筑以及装配建筑、绿色建筑、智能建造等知识。涉及建筑物结构、材料、功能、工艺、工序、美学等多方面，为其他相关课程提供了有力的支撑和辅助。

本书内容选取以国家教学标准及专业培养要求为依据，适应高等职业教育教学改革需要，遵循技能人才成长规律，将工匠精神融入教材。本书结合工学结合的教学模式，将室内软装设计课程以项目驱动的形式引入课堂，以完成任务点为学习手段，由简入繁、从理论到实操，并结合数字化教学内容，为室内软装设计的学习者提供更加全面、细致且丰富的指导。本书

本书以培养建筑相关专业学生的构造认知与识图能力为核心，采用活页式装订与任务单驱动教学模式，全面系统且深入浅出地阐述建筑构造与识图知识。从建筑物的整体认知切入，逐步深入到基础、地下室、墙体、楼板层、地面、楼梯、屋顶、门窗、变形缝及装饰装修等各构造部分，详细介绍各部分的构造原理、组成、分类及常见做法；结合大量实际案例与工程

本书针对房屋建筑的检测与鉴定技术进行介绍，分为概论篇、检测技术篇及鉴定技术篇。概论篇介绍了建筑物检测与鉴定的意义，该领域发展的技术背景、行业发展现状和趋势等基本情况；检测技术篇介绍了建筑结构现场检测技术的总体原则和技术要点；鉴定技术篇介绍了工业建筑与民用建筑可靠性鉴定的基本规定、鉴定流程、具体做法及鉴定评级的要求和方法

本书内容全面覆盖建筑、室内与园林景观三大核心设计领域，通过构建“基础夯实-分领域进阶-综合实战”的渐进式知识体系，系统讲解手绘工具的选择与使用、透视基本原理与表现方法、各专业领域手绘的核心技法以及快题设计的完整流程与策略。在知识传授过程中有机融入思政教育元素，同时强调项目实践导向，精心设计阶梯式任务与针对性训练方法，帮

本书共七个项目，分别是初识室内空间、走近室内空间设计、规划室内空间平面布局、解析室内空间的色彩与照明、探索室内空间的材料与软装、体验居住空间设计、掌握公共空间设计。同时，各项目下分设若干任务，且设有丰富的模块和实训活动，旨在引导学生从室内空间设计师的角度出发，掌握室内空间设计的理论知识和方法，进而在实践中提高自身专业素

本书以建筑模型设计与制作为基础，形成不同维度的内容与知识点，涵盖建筑模型、规划模型、园林模型和环境设计模型等，满足建筑类学科各专业对建筑模型的需要，并打通实体模型—数字模型—人工智能模型递进关联方法与技术。本书共8章，分别为导言、形态设计概述、建筑模型制作工具及使用方法、建筑模型材料及加工方式、建筑模型设计与制作——基

本习题集的内容及编排与《土木工程制图》相配合，共分15章。习题数量略有富余，以便给教学留有选择的余地，也可对不同程度的学生进行因材施教。题目类型有需在习题本上完成的练习题、需在图纸上进行的作业题和需在计算机上实现的上机操作题。