《心理健康与职业生涯》一共六章，分别为：时代导航，生涯筑梦；认识自我，健康成长；立足专业，谋划发展；和谐交往，快乐生活；学会学习，终身受益；规划生涯，放飞理想。每一节，包含前景切入，内容讲解，案例探究三个部分。本教材详细阐述心理健康知识，引导学生树立心理健康意识，掌握心理调适和职业生涯规划的方法，帮助学生正确处理生活、

本教材主要内容是从激发学生主动学习和参与实践的视角出发，通过理论讲述，实例分析，资源链接等途径，让学生充分认识到美与自己现实生活的关系，认识到加强美育学习的重要性。引导学生构建对美的认知，进而参与对美的体验。在对美有初步认知和体验的基础上，激发学生运用当前的电子信息技术，在视觉、听觉和综合性艺术领域里探索对艺术作品创新

本教材紧扣新时代劳动教育的要求，采用项目驱动化体例，全书由“日常家居”“学校生活”“社会实践”“职业技能”四个项目组成，每个项目又包含3到4个任务，每个任务由“情景导入”开篇，并分解为“知识储备”“榜样故事”“任务实施”“知识链接”“任务拓展”“思考探究”六个部分，融合中国精神、工匠精神和劳模精神，着力提升学生的劳动综

本书从教育类学术论文的撰写和教育类期刊质量的把控两个大的方向展开，其中关于教育类学术论文的撰写部分主要涉及四个方面：学术论文撰写的基本流程、学术论文撰写的注意事项、学术论文的基本类型、学术论文撰写的案例分析等；教育类期刊质量的把控部分主要涵盖五个方面：加强教育类期刊的选题策划、拓展教育类期刊的组稿方式、落实教育类期刊的

本教材是按照教育部《普通高等学校心理健康教育课程教学基本要求》，结合民航发展的现状与要求而编撰的，为民用航空大学生编写的心理健康教育教材，共分九章，包括心理健康概述、适应与发展、自我意识与心理健康、人格发展与心理健康、人际交往与心理健康、情绪与压力、恋爱与性心理、大学生常见的心理障碍、珍惜生命的体验唯一历程等内容。本书

本书旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展。本书以心理学的基本理论作支撑，以塑造健全人格和促进大学生身心和谐发展为主线，紧紧围绕大学生在心理成长过程中遇到的主要困惑和难题而展开，

本教材由“理论知识篇”“技能素养篇”“行动实践篇”三个模块组成，每个模块内含若干项目，每个项目下设若干任务。本教材从新时代教育形式出发，结合当代学生心理和生理特征，全面而系统地阐述劳动教育理论及实践知识，可作为高校劳动课教材使用，也可供广大师生阅读参考。通过使用本教材使学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高

全书共四章。第一章的内容为从乡村校长到自课程，自述经历与教育思想、自课程概念等。第二章的内容为自课程创生发展举隅，记述了自课程创生与发展的案例，故事主要以图文形式展现。第三章的内容为自课程行思践悟，主要是发表的论文成果等。第四章的内容是自课程众说，主要为媒体论说、刊介等。如《半月谈》《人民教育》《中国教育报》《山东教育

本书编写本着“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的原则，包括了音乐、美术、书法、舞蹈、戏曲、影视等艺术形式的审美引领和艺术实践，探讨形成以美学与艺术史论类、艺术鉴赏类、艺术实践类为主体的教材体系，并将这些艺术形式融合到各个理论板块，实现引领学生从感性认知提升到理性认知的目的。本书以九个“课题”呈现，每个

本书系四川省高等教育自学考试独立本科教育类各专业教育心理学课程自学考试配套参考用书。为满足广大考试复习备考之要求,作者根据长期从事高等教育自学考试教学和管理的经验,精心编写了此书。本书分为综合模拟试卷、考前冲刺模拟试卷和近年自考试题汇编,题型有单选题、多选题、名词解释题、简答题和论述题,并配有较完整的参考答案,供学生复