多元智能理论由哈佛大学教育心理学教授霍华德•加德纳（HowardGardner）博士所提出的“多元智能理论”，提出天底下的父母亲应该找出孩子的数理逻辑、语言、空间、音乐、肢体运动、人际交往、个人内省和自然科学等强项。清楚告诉父母如何找出孩子的强项书中将多元智能分成不同章节，详细解说父母如何从生活中观察你的孩

本书会为大家传授与宝宝的交流密码，介绍了广大80后父母不可不知的智商以及情商。

本书从初中生活特点及存在的问题、初中生基础步特点与家庭教育、初中生成长步孩子特点与家庭教育、家庭教育的常识和方法、中学生心理保健与家庭教育等几个方面揭示了家庭教育的内在规律。

女儿考上了清华大学，大家都很高兴。许多人前来问长问短，不外是问育儿经，希望能学到点经验，运用于自己的育儿实践中。可怜天下父母心，谁不望子成龙、望女成凤呢？！于是，自三从对个别人的口头交流，到勇敢地开博，只是想与大家分享育儿的快乐而已。没想到受到那么多的网友关注，大家鼓励我写成书出版，说那会让更多的母亲和孩子受益。在广大

每天给孩子一个好习惯

孩子的成长离不开故事的滋润，一个好的故事，不仅能激发孩子的阅读兴趣，提高孩子的学习能力，而且对孩子有着潜移默化的教育作用，甚至会影响孩子的一生。如果故事中再带有一些哲理，那影响就不仅仅如此，还能*程度的开拓孩子的思维，陶治孩子的性情。本书搜集了大量精彩好看且包含丰富哲理的故事，从对自我的认识、梦想与信念、做事与学习、解

本书教导为人父母者如何面对自己的愤怒、面对躲在自己内心深处的小孩，以及在真实生活中面对我们的孩子。我们更可以在书中看到，管教小孩的场合里，有着许多不同于以往的新选择，帮助我们用更有效率的方式来教导孩子，而不是徒劳无功地责骂、体罚与无意义的咆哮哭泣。书上所呈现的，并不是艰涩生硬、枯燥乏味的理论，而是作者多年来主持父母成长

现在，家庭教育的重要意义似乎已经不再被人忽视了。千万家长都怀着“望子成龙”、“望女成风”的共识，采用各种自以为正确的方法在那里教育或者督促着子女成长。可是，在多数的情况下，家长们总感到效果不尽如人意，子女或者不能按照家长的愿望成长，达不到家长的要求，或者不断出现若干家长不愿意看到的问题，家长们又往往感到纠正无力，或者反

本书开列了未成年人成长中面对的50个问题，用“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、我要学“、”、“我思考”6句短语作为题目，与儿童进行“知心对话”。

本书重点论述了父母们所关心的“兴趣班”、儿童社会交往和师生关系等方面的话题，倡导父母们摒弃跟风时尚、急功近利的心态，针对个体孩子进行细致的观察和审慎的思考。