本套课程植根于中华文化的沃土，以“儿童发展”为核心，强调课程与自然、文化的深度契合，采用3+1+1的教学模式，强调儿童学习的生活化与游戏化，强调教师和儿童共同学习的课程理念，鼓励教师按照大班儿童的学习方式与节奏完成学习，旨在帮助他们建立起内在的文化感、秩序感，认同规则，成为有中国文化根基的、自信的新一代。本套课程在一定
学前教育管理学是一门研究学前教育管理现象及其规律的学科，它以学前教育管理现象、管理活动及其内在规律为研究对象，阐释学前教育管理的理论体系和操作要点，旨在帮助学前教育管理者正确认识工作领域的有关概念、原理、原则，准确分析实践中所遇到的问题，并善用适当方法去有效解决。本书在哲学、管理学和学前教育学等相关学科理论的支持下，立
本书为亲子共学幼儿数学书。本书根据幼儿的思维特点，以及学前数学六大模块教学的要求，分年龄段编排，目的是为了给家长一个范本，让家长来施教，形成一个完整的幼儿数学教学体系。本书提供教学指导和课程编排体例，方便教学，也方便孩子使用。
《早教益智拼图》是专门为3-6岁宝宝设计的一套幼儿益智拼图。该套拼图分为四大主题，包含《动物世界》《海洋世界》《交通工具》《十二生肖》；中英双语标注，认知48个词汇；针对幼儿年龄科学分阶，拼图块分为9片和16片；画面活泼可爱，色彩丰富，让孩子边玩边学，培养孩子的专注力和耐心，给孩子进行启智早教。
小小牛顿幼儿馆STEAM针对六个百科主题，从科学、技术、工程、艺术和数学等诸多角度、诸种学科进行跨界阐述，培养孩子像科学家一样思考、像工程师一样解决问题、像艺术家一样突破自我，像创客一样创造未来。
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