本书坚持唯物史观的基本立场、观点和方法，阐述了社会主义核心价值观基本理念的凝练及其科学内涵；坚持马克思主义价值思想同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，阐述了社会主义核心价值观基本理念既反映人类美好的价值理想，又体现中国特色社会主义的根本价值诉求的本质属性；坚持逻辑与历史、理论与实践相统一，从国家、社会、个人

本书为国家社会科学基金重大项目日本对华精神侵略民间史料收集、整理与研究子课题成果。本书以杨靖宇密营爱国主义教育基地为研究对象，采用文献法、田野调查、个案研究等方法，对东北抗联红色资源课程的开发与实施进行整理、分析与研究，从课程目标生成、内容选择以及课程组织等方面剖析课程开发模式，从价值定位、原则、路径以及完善开发体系四

本书探讨了劳动力就业过程中的交通运输成本及其影响因素,研究了交通基础设施对劳动力就业的影响。在此基础上,本书分别从宏观和微观两个层次进行了实证分析。一方面,采用倾向得分匹配法和倍差法,从宏观层面探讨了以高速铁路为例的交通基础设施的就业效应;另一方面,利用全国劳动力动态调查数据,采用工具变量法和最小二元回归法,从微观层面

高校社会主义核心价值观教育评价是高校社会主义核心价值观教育的重要环节。本书运用马克主义立场、观点与方法和现代教育评价理论与技术，明确界定了高校社会主义核心价值观教育评价的相关概念，从评价目标、评价原则、评价功能、评价要素、评价过程五个方面构建高校价值观教

作者自1951年在厦门大学历史系毕业后，留校担任中国近代史的教学和研究工作，当时备课的方法，只有阅读历史文献资料，抄卡片，写出讲稿，是通用的“剪刀加浆糊”的方法。1980年7月调到新成立的厦大台湾研究所后，乃争取与北京第一历史档案馆合作，参加主编《清代台湾档案史料

本报告对2022年我国法治政府建设所取得的成就进行总结回顾。在习近平法治思想的引领下，法治政府理论研究成果丰硕，法治政府建设推进机制更加完善。行政法理论界围绕法治政府建设，在行政程序法、行政行为法、行政组织法等领域持续深耕，聚焦行政处罚法、科技创新的法治保障、行政争议解决、儿童福利法等领域的重点、热点问题，研究体系和研

本书选取云南澄江为田野点,运用口述史研究的方法,并找寻到一位能够讲述当代历史的口述人,用第一人称的方式记录了口述者个人及其整个家庭的变迁历史,从中可以看到一个家庭在时代大潮中的起起落落,从一个时代对一个家庭的影响映射出一个时代的社会变迁。

本书采取了社会法学和法学综合交叉的研究视角和方法,不仅开拓了对国家养老义务问题进行研究的广阔空间,而且可以很好地弥补公民养老权研究视角和方法的不足。本书的研究并非仅仅是理论上的探讨,也是人口老龄化时代积极应对人口与生育深刻变化和变迁之客观需求与回应。

本书全面梳理和总结经济、社会、政府数字化转型的创新成果,多维度展示数字经济、数字社会、数字政府、数字生态各个领域的发展成就和未来前景,包括《走进数字经济》《走进数字社会》《走进数字政府》《走进数字生态》四个分册,注重启发性、可读性和实用性,可作为提升新时代领导干部数字素养和数字治理能力的参考用书。

本书尝试对党的十八大以来我国在社会建设领域的整体改革探索进行细致分析并对未来改革方向做出进一步展望。为此,作者着力围绕民生保障以及创新社会治理这两大社会建设核心政策领域展开分析。不仅如此,还将在逐步展开的分析中,深入呈现社会建设不同领域之间的复杂关联并对其中的政策协同问题倾注一定笔墨。这一分析视角将帮助我们从制度主义视