本书从立意到结构都鲜明地表现为一种“普泛的诗学”，造成这一普泛诗学的内生动力，即在于作者崇俗抑雅的倾向。本书对范式转换、变革的探索或可唤起读者对文学的赤忱、对现实的关切，这些永远是我们应予关注和思考的，也是先贤尝试与努力的重大意义所在。

本书是作者在其博士论文的基础上修改而成。随着电子传媒技术的发展及消费主义的兴起，审美文化越来越影响、改变人们的生活方式，呈现出图像化表征和世俗化内涵，拓宽了传统美学研究的范式。本书将电子传媒时代的审美文化视为人类审美文化中的特定形态，深入考察其富有张力的运作机制，分析人们如何建构新的感知方式、生活方式、价值观念和美学话

中国民族比较诗学，指中华人民共和国成立以来相关学者对我国各民族文学及其理论批评所作的原生性比较研究以及建基其上的后发式阐释性比较研究的集合体。基于此，本书描述了中国当代民族比较诗学研究的现状与意义，探讨了中国当代民族比较诗学赖以生成的语境以及学科建构原则，初步厘清了此期民族比较诗学的概念谱系与核心语域，重点检视了以民族

本书聚焦于比较文学、区域研究的危机、挑战，并试图提出应对挑战的方法：将这两门学科进行整合，建构跨学科研究的范式。并将问题视野移向中国，反思中国“比较文学与世界文学”和“区域国别学”的学科现状，提出各自的问题和共同的挑战：学术资源过度依赖西方体系，研究思维的西方中心主义，语言学习的薄弱，传统理论话语转换不足等。 本书顺应

中国诗学（第三十六辑）

儿童文学是研究适合儿童阅读的文学作品的一门学科。是小学教育和汉语言文学（师范）专业的必修课。本教材服务于小学语文师资的培养，上编为儿童文学与儿童教育；中编为儿童文学的主要文体及创作实践；下编为小学语文课本中的经典儿童文学作品导读。共分为十章，融合了儿童文学与儿童阅读、小学语文教育。既全面阐述了儿童文学的相关理论和各种体

推理大无限

本书整理汇集了2022年度中国比较文学最为重要的研究成果，以年鉴形式编排，集中反映了2022年度中国比较文学的研究进展和整体概况，已成为了解中国比较文学研究的重要窗口。全书按分支学科研究综述、重要论文摘要、重要论著简介及要目、2022年度中国比较文学大事记、文献索引五个部分，详细介绍了本年度中国比较文学的学科进展、重要

本书以语际书写和文化建构为两个切入点，分别研究文学自译活动和自译者的他语书写活动，以语言转换和写作事实为重心，考察语际书写在20世纪上半叶中国文学自译中的存在及其存在的方式，以及研究语际书写之于20世纪上半叶中国形象在西方世界的建构和中国文化在西方世界的传播的重要价值和意义。本书主体部分采取个案研究的方法，分别对萧乾、

本书汇集了范晔、包慧怡、倪湛舸、艾洛、王敖、周伟驰六位当代活跃的青年学者的诗歌文论，文集辐射美国、英国、西班牙等当代诗歌领域耳熟能详的经典诗人洛尔迦、艾略特等，又囊括相对陌生的实力派迪奥迭维奇等。既有对诗人经典化的重新解读，又有立足于诗作本身刺点式的深切探讨。六位青年学者，已经在当代诗学领域构成了一道亮丽的风景线，他们