本书为英语基础模块第三册,由Obiective、Gettingready、Listening、Speaking、Reading、Writing、Takingaction、Understandingculture八个单元组成,每个单元为一个话题群。Checkingprogress部分回顾单元目标,自查单元重点词汇、句型的
本书从跨学科的研究视角来思考中学英语教师文化适应性问题,它把社会学领域的“场域一惯习”理论、社会文化学领域关于二语习得的“文化适应模式”理论和教师专业发展理论运用到中学英语教师文化适应性提升研究中,建构了中学英语教师在认知领域、情感领域和动作技能领域的分析框架及其外延的文化表征和评价标准,提出了中学英语教师文化适应性的
本书为安徽省对口升学辅导书,在内容设置上重基础、重方法,力求体现中职英语课程的基本理念和安徽省对口升学考试的基本要求,帮助学生在有限的时间内,快速而又牢固的掌握基础知识。本书内容分为两大部分:第一部分语法汇总,包含十五章;第二部分语言能力运用,包含两章。本书编委阵容强大,作者均系资深教研人员及一线骨干教师,教学经验丰富
本书是致力于全面提高学生中国文化素养的中职教材。全书共六篇,分别为“名言警句精选”“唐诗精选”“宋词精选”“元曲精选”“国学启蒙精选”“文言文精选”,设作品简介、作品导读、作品原文、作品注释或译文、作品赏析等栏目。在当下网络文学、快餐文化大行于世的社会背景下,引导学生们多读经典,不仅能为学生们学习汉字、丰富语言积累、提
本书以新课标新教材为依据,以“体育”与“健康”并重;“理论”与“技术”并行,“知识”与“教育”并进为导向,关注学生核心素养发展。从众多课堂案例中进行单元学习活动设计的路径梳理,以《健康教育:健康生活与生命安全》《田径:跨栏跑》《体操:技巧》《游泳:仰泳》《武术:三十二式太极剑》《武术:防身术》《排球:发球与接发球》《体
本书是一位扎根中学英语教学一线课堂的英语教师多年教学经验的提炼,聚焦课程标准,紧紧围绕中学生英语核心素养的培育,通过课堂教学实践以及案例,从一线实践的角度,提出了可操作,可供借鉴的教学方法和模式。本书包括跨文化意识、主题意义、体验式学习、信息技术助力、校本化实施、学科育德以及中华优秀传统文化的融合等7大主题,从课程标准
这是一部通过思维导图帮助中学生快速掌握化学知识的读物。思维导图,它是一种思维的工具,将我们的思维过程展现在一张白纸上。它能很好的运用左右脑机能,开发大脑潜能。本书利用思维导图的特点,帮助中学生全面把握整学科知识点和知识结构,建立知识点联系,通过复盘和错题,找出不熟的知识点,找出误区盲区,达到快速提分的效果,同时使得学习
本书共分五部分:一是“踏‘三新’路,觅课改真经”。新课标、新教材、新高考背景下,思政教师如何推动教学改革。二是“扩思政课堂,育核心素养”。探讨如何指导学生延伸思政课课堂,培养核心素养。三是“从教中研,以研促教”。主要是研究如何冲刺高考,推动高考备考质量。四是“钻思政教材,析教材内涵”。主要分析教材易混点、疑难点。五是“
自新中国成立以来,我国的高考改革就跟随国家社会发展的历史进程不断向前推进,其中既有成就,也有曲折甚至倒退。全面回顾我国的高考改革历程,把握本次新一轮高考改革的历史背景,是进行新高考改革研究的出发点。在对新一轮高考改革背景分析的基础上,对比分析了新一轮高考改革中新高老综合改革方案,并分析了新一轮高考改革中的选课走班现象、
本书是针对高中生而编写的作文书。这本书精心挑选出最近5年全国范围内的高考满分高分作文,并按照“审题·立意篇”等将作文分为7个类别,并邀请多名一线教学名师对每一篇作文从各自的写作特点、亮点进行精准点评。另外,为帮助高中生更好地应对高考写作,在本书中还将近5年高考作文中的常考关键词划分为八大主题,并为大家罗列了与关键词相关