本书重点提出并研究了“技术物”的概念，作者在本书中，试图将技术对象重新引入文化，停止它纯粹的工具异化，发现它所包含的人性价值，而哲学长期以来一直以所有权或使用关系的名义忽视这些价值。本书建议将属于技术的文化场所恢复为技术，并通过特别研究其起源的意义，赋予技术物一个本体论地位，以及审美对象或生物的本体论地位。本书主要从发

20世纪80年代，美国新墨西哥州的群山沙漠间，一场科学与思维的革命正在酝酿之中。这场科学运动的神经中枢是一个名为圣塔菲研究所的智库。聚集在这里的研究人员形形色色，既有梳着马尾辫的研究生，也不乏诺贝尔奖得主——物理学奖得主默里·盖尔曼和菲利普·安德森，经济学奖得主肯尼斯·阿罗。但他们有一个共同的愿景，那就是探寻一种底层的

本书共十章，内容包括：人类早期的航海探险、人类大航海时代的探险、人类深入大陆腹地地探险、人类追寻河流踪迹的探险、人类向沙漠探险、人类的探险走向南极、人类的探险走向北极、人类探险踏上极峰之巅、人类深海的探险、人类敢上九天揽胜。

“从小爱科学”以孩子们的兴趣点为中心，根据少年儿童思维发展规律和特点，为孩子们精心打造的原创少儿科普图书。此套书内容的选材来源于日常生活，是孩子们心中最容易产生疑问的那些现象，激发孩子好奇心和创造力，培养科学思考和解决问题的能力。文字朗朗上口、充满童真；结构全面系统、科学有序，知识体系循序渐进，完全契合现代教育新理念。

“从小爱科学”以孩子们的兴趣点为中心，根据少年儿童思维发展规律和特点，为孩子们精心打造的原创少儿科普图书。此套书内容的选材来源于日常生活，是孩子们心中最容易产生疑问的那些现象，激发孩子好奇心和创造力，培养科学思考和解决问题的能力。文字朗朗上口、充满童真；结构全面系统、科学有序，知识体系循序渐进，完全契合现代教育新理念。

“从小爱科学”以孩子们的兴趣点为中心，根据少年儿童思维发展规律和特点，为孩子们精心打造的原创少儿科普图书。此套书内容的选材来源于日常生活，是孩子们心中最容易产生疑问的那些现象，激发孩子好奇心和创造力，培养科学思考和解决问题的能力。文字朗朗上口、充满童真；结构全面系统、科学有序，知识体系循序渐进，完全契合现代教育新理念。

“从小爱科学”以孩子们的兴趣点为中心，根据少年儿童思维发展规律和特点，为孩子们精心打造的原创少儿科普图书。此套书内容的选材来源于日常生活，是孩子们心中最容易产生疑问的那些现象，激发孩子好奇心和创造力，培养科学思考和解决问题的能力。文字朗朗上口、充满童真；结构全面系统、科学有序，知识体系循序渐进，完全契合现代教育新理念。

“从小爱科学”以孩子们的兴趣点为中心，根据少年儿童思维发展规律和特点，为孩子们精心打造的原创少儿科普图书。此套书内容的选材来源于日常生活，是孩子们心中最容易产生疑问的那些现象，激发孩子好奇心和创造力，培养科学思考和解决问题的能力。文字朗朗上口、充满童真；结构全面系统、科学有序，知识体系循序渐进，完全契合现代教育新理念。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作。该书记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，描绘了一百三十多项生产技术和工具的名称、形状、工序，例如机械、砖瓦、陶瓷、硫黄、烛、纸、兵器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。它对中国古代的各项技术进行了系统总结，构成了一个完整的科学技术体系。同时它又对

历史是神秘悠久的，也是光辉灿烂的。考古学家的辛勤工作使得许多埋没在历史长河中的文物古迹重见天日，让我们为之惊叹。本书罗列了12个世界著名的自然博物馆，将每个自然博物馆的镇馆之宝、重点馆藏一一解析，资料来源权威，是一部质量较高的作品。书稿内容可以让小读者探秘博物馆的神奇，全方位了解地球上不同区域、不同时期的动植物。让小读