本书从多个维度分析了混合式教学在大学英语教学中的应用，探讨了学习者个人因素、深度学习、信息化技术等多个因素与英语教学效果之间的关系。基于此，提出了一系列提升大学英语教学效果的措施和建议，指出了大学英语混合式教学模式构建过程的注意事项，以期通过理论的探讨与实践的指导，促进学生听、说、读、写、译各个维度的学习成效。

本书主题围绕大学生的校园生活和所关注的热点问题展开。本教材充分体现了“教师主导，学生主体”的教学思想，主题和选材鲜活，练习设计互动性强，有效促进学生的英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。

本书是与综合教程相配套的教辅用书，供学生自学使用。自主练习与综合教程同步，巩固综合教程的词汇、语言点、句式和翻译，并附有拓展阅读和写作练习。本系列教材包含1-4册，供学生在两个学年使用。在第3版的基础上，第4版根据师生的使用情况进一步优化主题、选材、练习题型和单元框架，替换过旧的选文和素材。此次修订邀请了新的编写团队加

本书严格按照公布的考试题型说明与样卷以及最新四级真题设计编写了12套标准的新题型模拟试卷。试题选材新、题材广、难易适度，符合四级考试的最新走向，是四级模拟考的必备用书。书中第一部分为题型分析及应试指导；第二部分为模拟试题；第三部分为听力录音原文；第四部分为答案与解析。

本书主题围绕大学生的校园生活和所关注的热点问题展开。本教材充分体现了“教师主导，学生主体”的教学思想，主题和选材鲜活，练习设计互动性强，有效促进学生的英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。

本教材充分体现了“教师主导，学生主体”的教学思想，主题和选材鲜活，练习设计互动性强，有效促进学生的英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。在第3版的基础上，第4版综合教程根据师生的使用情况进一步优化主题、课文选材、练习题型和单元框架，替换过旧的选文和视频素材。本书为第二册综合教程，拟修订部分单元，增加思政版

本书共分为24个主题，每单元一个主题，主要选自当代生活中的重大题材和热点话题，涉及科技、文化、生活、娱乐等多个方面；会话难度从低到高，会话内容由短到长，会话技巧由简单到复杂，遵循了循序渐进、逐步提高的原则。本教程充分体现了交际法的教学原则，将语言学习贯穿在了解异国文化、思考人生哲理、探究未知世界、解决现实问题的过程中，

本书共分为24个主题，每单元一个主题，主要选自当代生活中的重大题材和热点话题，涉及科技、文化、生活、娱乐等多个方面；会话难度从低到高，会话内容由短到长，会话技巧由简单到复杂，遵循了循序渐进、逐步提高的原则。本教程充分体现了交际法的教学原则，将语言学习贯穿在了解异国文化、思考人生哲理、探究未知世界、解决现实问题的过程中，

本书是跨文化能力培养方面的著作，强调了新时代背景下提升跨文化能力在高校国际化人才培养中的重要性，全面系统地探讨了高校英语教育中跨文化能力培养的路径方法。首先，从理论层面剖析了跨文化能力的内涵和意义，闻述了在高校英语教育中以培养大学生跨文化交际能力为目标的理念。接下来，深入探讨了跨文化能力的培养路径，包括课堂教学、实践活

《高校英语教学方法与策略研究》一书以高校英语教学方法与策略为主线，在对传统教学方法进行回顾与评价的基础上，概述了当代教学方法的发展情况，研究了不同类型的教学策略，包括其定义、分类，以及对学习者的影响因素、交际法和任务型教学方法在高校英语教学中的应用、多媒体技术和个性化教学策略在高校英语教学中的应用，通过对这些领域的研究