本书以数控加工课程设计为主线,系统地介绍了数控加工工艺设计的过程、方法、步骤,以及课程设计说明书的编写规范和要求。对于初次接触课程设计的学生,熟悉和掌握数控加工设计的过程、步骤和方法,仿照示例完成数控加工课程设计具有较强的引导作用。本书共分七章,主要包括数控加工课程设计概述、课程设计基本要求、设计过程、课程设计示例、课
有色金属是国民经济、国防工业、科技发展及人民日常生活必不可少的基础材料和重要的战略物资。农业现代化、工业现代化、国防和科技现代化都离不开有色金属。世界上众多国家尤其是工业发达国家,都竞相发展有色金属工业,增加有色金属的战略储备。建国60年来,中国有色金属工业取得了辉煌的成就,兴建了一大批有色金属矿山、冶炼和加工企业,组
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材:数控铣削编程与加工技术(第2版)》为教育部职业教育与成人教育司推荐教材,是根据《中等职业学校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》编写的。其中前4章为基础知识,主要讲述数控铣削加工过程、机床及装备知识、数控铣床的操作以及数控铣削加工工艺基础;第5章至第11章为数控铣削
本课程是模具设计和制造专业的一门专业技术课程,它的主要任务是阐述机械加工共性的同时,重点介绍模具制造技术的特性。本课程以冲压和塑料模具的制造技术为研究对象,以塑料模中的型腔类模具制造为教学重点,可使学生在这些知识的基础上,通过类比掌握其他模具的制造方法。课程教学目标是:了解一般机械加工方法;掌握精密异型加工、特种加工;
《数控机床操作与维修》是新世纪中等职业教育数控技术应用类课程规划教材之一。本教材力求按照中等职业教育教学改革的精神,降低知识的理论深度,突出内容的实用性和先进性,文字叙述简明扼要,适量地列举典型实例,以方便学生掌握与应用。通过本教材的学习与实践,使学生能够熟练操作数控机床加工出合格零件,同时具有对设备进行维护及处理加工
数控电火花线切割加工
本书全面系统地介绍了锻造成形数值与物理模拟的相关理论知识,主要包括刚粘塑性有限元法、宏微观耦合、热力耦合、物理模拟相似性的理论。
本书以现代数控机床为基础,详细地介绍了数控机床的组成、工作原理、数控加工的工艺基础、常用的数控编程指令及应用。内容包括:数控机床的基本知识,数控系统的硬件连接和数据处理,典型数控系统介绍,数控机床的机械结构,程序编制基础及加工工艺,数控车床、铣床、加工中心的程序编制,自动编程及其应用等。本书可作为高等职业学校、高等专科
本书共分九个单元,内容包括定量分析化学概论、化学滴定分析方法、试样的采集与制备、固体试样的分解及分析方法的选择、常用仪器分析方法简介、钢铁及其合金分析、非铁金属及其合金分析、稀土材料分析和金属材料化学分析实验。为了便于教学,本书另配备了电子教案,选择本书作为教材的教师可来电索取(010-88379201),或登录WWW
本书抓住CAXA制造工程师的造型与数控加工两大主要功能,以实用、够用为原则,通过任务驱动的形式讲解命令的操作步骤。全书共分五个项目:CAXA制造工程师入门、线架造型、实体特征造型、曲面造型、数控加工。本书可作为中等职业学校数控技术应用专业及相关专业的教学用书,也可作为从事相关专业人员的自学用书。