《未来幼儿园综合能力训练》是一套专门为幼儿园3-6岁孩子编写的培养思维能力的游戏书，按4种能力分阶段，幼儿园上学期用书和下学期用书，每册各类主题训练游戏，设置了找不同、走迷宫、大发现、找规律、拼图、推理等多种游戏形式。采取阶梯训练方式，难易程度不同，逐阶开发，提高孩子的综合学习能力，让孩子的脑袋转得更快，让孩子的人生从

《幼儿教育导论》（AnIntroductiontoEarlyChildhoodEducation）自SAGE引进，首版出版于1995年，此次引进的为第三版。全书分为童年的历史与理论、全纳与多样性、学习与游戏、健康、福利与保护、专业工作、研究与反思六个部分，每个部分有两到三个章节，分别由不同领域最出色的学者撰写完成。书中

本书主要围绕谢家湾幼儿园文化育人的思考与探索，主要包括近年来承担的科研课题研究成果和园本课程建设的内容。全书分为三个篇章，主要包括幼儿园办园理念的界定、解释与标识，包括30种好习惯的细化和具体的培养内容；幼儿园的办园文化（课程文化、教师文化、幼儿文化、管理文化、环境文化），基于幼儿，服务于幼儿，发展于幼儿，是幼儿素质教

《左右脑开发游戏书》是一套全新而实用的培养宝宝大脑思维的互动读本，共4册。《视觉大发现》从孩子熟悉的幼儿园开始，以精美的插图为基础，由易到难设置游戏，时刻调动孩子的兴趣点，由此激发潜能、提升专注力；《哪里不对劲》以日常生活为主题来设计视觉认知游戏，以对开大图的方式展示了多种生活场景，包括医院、超市、美术馆、动物园

本书是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿游戏操作材料包，内容包含两个部分： 1本《儿童性格涵养教学法幼儿活动册大班（下）》 8款围绕本学期教案主题开展，覆盖美工、科学、社会等领域的手工材料包。

本书是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿游戏操作材料包，内容包含两个部分： 1本《儿童性格涵养教学法幼儿活动册中班（下）》 8款围绕本学期教案主题开展，覆盖美工、科学、社会等领域的手工材料包。

本书是一套以"儿童性格涵养教学法"为理论依据，以涵养儿童好性格为目标，以儒家文化之优秀成分为指导的幼儿游戏操作材料包，内容包含两个部分： 1本《儿童性格涵养教学法幼儿活动册小班（下）》 8款围绕本学期教案主题开展，覆盖美工、科学、社会等领域的手工材料包。

本书主要介绍了学前儿童艺术教育活动指导的相关知识。全书共九章，包括学前儿童歌唱活动指导、学前儿童韵律活动指导、学前儿童打击乐器演奏活动指导、学前儿童音乐欣赏活动指导、学前儿童绘画活动指导、学前儿童手工活动指导、学前儿童美术欣赏活动指导、学前儿童戏剧活动指导和学前儿童综合艺术活动指导。

本书共分八章，内容包括：学前儿童健康教育概述、学前儿童身体保健教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童生活习惯和生活能力教育、学前儿童体育教育、学前儿童安全教育、学前儿童健康教育的家庭指导、学前儿童健康教育评价。

本书共十个单元，内容包括：幼儿教师职业道德概述、幼儿教师职业道德范畴、幼儿教师职业道德规范、幼儿教师职业道德认知、幼儿教师职业道德情感、幼儿教师职业道德意志、幼儿教师职业道德行为等。