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本书分九章，内容包括：学前教育政策法规的基本理论、幼儿教师职业道德、幼儿园的法律责任与义务、幼儿园教师、幼儿的权利、幼儿园教育教学管理政策法规等。

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本套图书以《幼儿园教育指导纲要》及《小学语文课程标准》为编写依据,根据幼儿阅读能力和学习水平,从浩如烟海的国学经典著作中选择适合幼小衔接阶段儿童诵读的《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《笠翁对韵》《宋词》等著作,对诵读内容进行课时量化,让孩子在积少成多的学习过程中,了解历史的沧桑变化和不同时期的社会人文风貌,积累

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