本书包括教育学、心理学、教育政策法规三个部分。本书聚焦核心考点，通过“思维导图”栏目帮助考生梳理知识脉络；通过“浙江考向”栏目帮助考生快速抓住考点；通过“小香课堂”栏目帮助考生理解重难点、易错易混点；通过“记忆有妙招”栏目帮助考生快速识记；通过“真题面对面”栏目帮助考生练习巩固知识；通过“考点大默写”栏目帮助考生巩固核

教育综合知识作为安徽省教师招聘考试的必考内容，具有内容多、复习难、要求高的特点。鉴于此，山香教育结合多年研究成果和教学反馈，深入分析制约考生得高分的因素，对教材进行精编排，内容涵盖教育学、心理学、教育法律法规、课程改革政策、师德修养五个部分，旨在帮助考生通过阅读和学习达到理想的备考效果。

劳动不仅是谋生的手段，更是通向客观世界与主观世界的媒介，也是实现人性至善至美、彻底自由的必由之路。可以说，劳动创造了人本身。高校开展劳动教育，加强马克思主义劳动观教育、劳动相关法律法规和政策教育，普及与学生职业发展密切相关的通用劳动科学知识具有重要的意义。书稿通过系统且科学的劳动知识和生动的案例，对大学生劳动教育的目标

本书共分为九章，主要包括现代教育技术理论与内涵，教学环境的发展过程、智能化教学环境的形成及智能化物理环境、虚拟环境，教学设备的历史变迁、智能化教学设备的发展，教学资源的分类、各种常用的教学资源网，网络教学资源的获取与采集、常用的信息化教学工具，多媒体课件、微课、VR课件等信息化教学材料制作，翻转式教学、互动式教学、项目

本书共分为七章，主要内容包括劳动与劳动教育；劳动教育与劳动教育理论；劳动精神、劳模精神与工匠精神；劳动分工与劳动组织；劳动法规与劳动安全；生活劳动；社会劳动实践；劳动与就业、创新、创业。

《广义教育学初探》提出了多学科视角的广义教育学概念，以跨学科的方式探索教育的本质、目标、方法和影响因素。本书除绪论外共有十五个章节，介绍和阐释了广义教育学及其包括的狭义教育学、教育领导学、教育管理学、教育经济学、教育技术学、教育社会学、教育心理学、教育文化学、教育生态学、教育哲学、教育法学、教育规划学、教育建筑学、教育

本教材以马克思主义劳动观为理论基础，结合高职生的学习特点进行编写。除导论外，全书共设置八个专题，分别为：“认识劳动：揭开劳动神秘面纱”“劳动‘四最’：树立正确的劳动观念”“弘扬劳动精神：成就精彩人生”“传承劳模精神：争当时代先锋”“践行工匠精神：淬炼大国工匠”“掌握劳动技能：实现成长成才的翅膀”“保障劳动权益：让生命更

本书从中职生实际情况出发，从生活适应、生活成长、生活发展三个角度，将中职生在校、在社会中可能会面临的问题进行细分，包括九个部分，分别为心理健康——从心开始，健康由我；自我意识——悦纳自我，绽放青春；学习心理——了解学习、学会学习：清晰管理——认识情绪，把握自己；人际交往——轻松应对，畅通无阻；挫折应对——跨越沟壑，成就

(1)有机融入思政教育——体系创新本书以建设高质量教育体系，加强大学生劳动教育，提升高校就业育人实效为政策与现实背景，在劳动教育的内涵体系建构与大学生求职指导的基础上，将思政教育融入就业教育全过程，聚焦于高校大学生劳动教育与职业发展的教育。在内容上提炼思政元素，通过劳动教育与思政元素有机融合。(2)贯彻理实结合理念——

本书共由十二章组成，分别是学前儿童发展概述，学前卫生学，学前儿童认知的发展，学前儿童情绪、社会性的发展，学前儿童个性、道德的发展，学前教育基本理论，学前教育中的儿童与教师，学前教育制度，学前教育的目标与内容，幼儿园一日生活与环境创设，幼儿园与家庭、社区及小学的衔接，幼儿教育法规政策。