《中国共产党历史》第二卷，是继《中国共产党历史》第一卷出版以来的又一部中国共产党历史基本著作，反映的是中国共产党1949年—1978年的历史。这是一段波澜起伏的历史，是中国共产党带领全国人民艰辛探索中国自己的社会主义道路的历史。该书的编修，始终以历史决议为指导，以新时期党历次代表大会和中央全会有关党的历史的

鸦片战争后的中国社会和国际环境、五四运动和中国共产党的诞生、中国共产党创建初期的活动、第一次国共合作的建立和革命新局面的形成、五卅运动和大革命高潮的兴起、北伐战争和革命力量的发展、第一次国共合作的破裂和大革命的失败、武装反抗国民党反动统治的斗争、党为复兴革命运动的艰苦斗争、革命运动的曲折发展和红军三次反“围剿”斗争的胜

《最新基层党务工作规程方法与案例启示（最新版）》分为基层党务工作概述、组织选任、宣传教育、纪律保障四篇，分设学习导航、流程图示、精要阅读、案例拓展和问题与思考不同板块，阐述了新形势下基层党务工作的特点、基本原则、职能和方法，讲解了组织工作的制度建设、发展党员、党内会议、换届选举和干部任免、培养，宣传工作的性质、特点、原

1935年10月，中央红军经过二万五千里长征，到达西北革命根据地。从此，以毛泽东为代表的党中央在这里战斗和生活了13年。延安和陕甘宁边区成为中国人民抗日战争的领导中心、解放战争的总后方、万众瞩目的革命圣地。

这本《党在延安时期局部执政的历史经验》由中国延安干部学院编，编者在借鉴现有研究成果的基础上，对本教材涉及的历史资料进行了深入挖掘和整理，对党在延安时期局部执政的基本概况、主要特点、历史意义进行了认真思考，从政治保证、组织形式、根本宗旨、监督保障、显著特征、追求目标等六个方面总结了党在延安时期局部执政的基本经验，立足于加

解决中国的事情，关键在党；而解决党的问题，关键在于全体党员主动性、积极性和创造性的充分发挥。党员为什么要成为主体，如何成为主体，以及怎样评价其主体性，既是一个重大的现实问题，也是一个极具学术价值的理论问题。尊重党员主体地位，是党的建设理论研究领域的热点问题，对它的研究才刚刚起步，对中外学者来说都是一个全新的课题，同时也

《从望志路到南湖：中国共产党诞生的故事（读党史第1辑）》是“读党史”之一，全书共分9个部分，主要对中国共产党诞生的故事作了介绍，具体内容包括《共产国际与中共建党》《中国共产党是怎样定名的？》《大会会场被搜查之谜》等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

在人类社会迈入充满希望与挑战的新世纪之际，中国共产党迎来了自己的八十华诞。认真学习、全面研究我们党八十年的历史，并结合世界社会主义事业的曲折历程进行反思，按照江泽民同志提出的“三个代表”的要求，切实搞好党的自身建设，加强和改善党的领导，高举邓小平理论伟大旗帜，我们就一定能够把建设有中国特色的社会主义事业一代又一代地传下

中国人民大学中共党史系中共党史专业自20世纪50年代建立以来，始终重视教材建设。中共党史学科和中共党史系的创始人何干之教授早在1954年就主编出版了《中国现代革命史讲义》，被高教部确定为全国高等学校教材，先后三次修订再版，到1959年发行上百万册，并译成俄、英、越等国文字在国外发行。中共党史系已故老主任、著名党史学家胡

本文集主要收集了2006年至2008年间我校教研人员及罗湖区部分领导同志的研究性文章，共计37编。分为理论研讨篇、教学探索篇、（基层党校）管理实践篇、（深圳罗湖）革命历史篇等四大类文章。其中有些文章在其他理论刊物、文集中发表过，有些是第一次发表。该文集是深圳市罗湖区委党校作为基层党校在理论研究、教学实践、管理实践等方面