本书共十章,分别从崇高理想、诚实守信、自强不息、科研探索、团结协作、创新能力、服务奉献、担当责任、法治素养、感恩回馈十种优秀品质阐述了大学生应当具备的能力和素质;选取校园中的典型事例和先进人物,立榜样,扬正气,展示当代大学生昂扬向上的青春风采,树立大学生正确的人生观、价值观、世界观,增强大学生的知识水平和实践能力,全面
苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程”“2011计划”首批入列高校,是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校,是江苏省属重点综合性大学。由苏州大学档案馆编写的《苏州大学年鉴(2021)》将2020年苏州大学的各种信息汇编成集,比较全面
本书结合当前大学生就业的新形势和当代大学生的思想特点,从帮助大学生树立正确的职业价值观和人生发展观出发,以提高大学生的生涯适应力和就业能力为逻辑主线,重点阐述了唤醒生涯意识、确定生涯目标、提升生涯能力、进行生涯决策的方式方法,介绍了理解就业市场、了解就业政策、提高求职技能、保护就业权益、适应职场发展的策略途径。本书是集
本书共六章,内容包括:大学生创新创业教育概述、大学生创新创业教育的理论与理念解读、大学生创业教育体系构建策略、大学生创新创业教育模式优化创新、新时代大学生创新创业教育路径与实践研究、新时代大学生创新创业教育发展展望。
本书共九章,内容包括:高校教育管理概述、高等教育管理体制、高校管理队伍专业化建设、高校学生管理队伍专业化建设、高校学生管理工作创新等。
本书共七章,主要内容包括:学生教育管理工作概述、新时期学生创新教育体系构建、新时期学生学业的情绪管理、新时期学生教育的多元化培养、学校管理工作的规划与发展、基于思政教育的学生教育管理工作发展创新、新时期学生教育与学校管理工作评估与创新探索。
本书从新时代高校辅导员核心素养提升路径为读者提供实战化启发,系统化地为读者讲述新时期辅导员的角色定位与职业能力、高校辅导员队伍建设的基础理论、高校辅导员工作的模块分解、多维视角下高校辅导员队伍建设、高校辅导员“三化”队伍建设探索与实践、高校辅导员核心素养培育、高校辅导员核心素养提升路径等知识点。本书首先对辅导员和辅导员
本书共分七章,内容包括:高校科技管理人员激励因素与专业化建设实践方案、高校科研经费管理实践与创新、高校科技创新制度体系建设与创新、高科科技创新团队管理体系设计、高校科技创新团队有效性评价等。
本书按照提升法治素养、防控法律风险、维护师生权益、健全保障体系、借鉴典型经验的研究逻辑,从高校法治教育、高校法律风险防控、高校师生权益救济、高校法治工作保障、高校法治工作实践等五个方面,对高校法治工作理论与实践进行系统研究。坚持问题导向,注重综合施策,突出制度机制建设在高校法治工作中的重要作用,重点探讨了构建高校法治教
本书对大学生法律素质培养规律性的认识和把握,是促使大学生健康成长的需要。本书没有教条的法律知识,从认识基础,实践过程、目标任务、指导思想和途径方法等方面总结其规律性的认识,必须把握法律素质是人的基本素质这一本质性认识,坚持党对青年一代的希望和当代大学生承担的历史使命相适应,以中国特色社会主义理论对人才素质与培养的要求为